Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός του συγκεκριμένου κριτηρίου επιτυχίας είναι να καταστήσει τις πληροφορίες που περιέχονται σε ένα μη κειμενικό περιεχόμενο, προσβάσιμες μέσω χρήσης ενός εναλλακτικού ισοδύναμου κειμένου. Τα εναλλακτικά ισοδύναμα κειμένου αποτελούν βασική λύση για να καταστούν προσβάσιμες οι πληροφορίες, καθώς μπορούν να αποδοθούν μέσω οποιουδήποτε αισθητικού τρόπου (για παράδειγμα, οπτικό, ηχητικό ή απτικό), ικανοποιώντας τις ανάγκες του τελικού χρήστη. Η παροχή εναλλακτικού ισοδύναμου κειμένου επιτρέπει να αποδίδονται οι πληροφορίες με μια ποικιλία τρόπων από διάφορους πράκτορες χρήστη. Για παράδειγμα, ένα άτομο που δεν μπορεί να δει μια εικόνα μπορεί να ακούσει το εναλλακτικό κειμένου δυνατά μέσω συνθετικής ομιλίας. Ένα άτομο που δεν μπορεί να ακούσει ένα αρχείο ήχου, μπορεί να εμφανίσει το εναλλακτικό του κείμενο ώστε να το διαβάσει. Στο μέλλον, τα εναλλακτικά κειμένου θα επιτρέπουν επίσης οι πληροφορίες να μεταφράζονται πιο εύκολα σε νοηματική γλώσσα ή σε άλλη πιο απλή μορφή της ίδιας γλώσσας.

Σημείωση σχετικά με το CAPTCHA

Ο "Πλήρως αυτοματοποιημένος δημόσιος έλεγχος Turing που διακρίνει ανάμεσα στους υπολογιστές και τους ανθρώπους" (CAPTCHA) είναι ένα αμφιλεγόμενο θέμα για την κοινότητα που ασχολείται με ζητήματα ηλεκτρονικής προσβασιμότητας. Όπως περιγράφεται στο έγγραφο "Μη προσβασιμότητα του CAPTCHA" (Inaccessibility of CAPTCHA), ο συγκεκριμένος μηχανισμός ωθεί εγγενώς στα άκρα των ανθρωπίνων δυνατοτήτων, σε μια προσπάθεια να υπερνικήσει τις αυτοματοποιημένες διεργασίες που προσποιούνται την ανθρώπινη συμπεριφορά. Υπάρχουν συγκεκριμένες κατηγορίες ατόμων με αναπηρία που δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν κανένα τύπο CAPTCHA. Στην πράξη ωστόσο χρησιμοποιείται ευρέως, και η Ομάδα Εργασίας των Οδηγιών για την προσβασιμότητα στο περιεχόμενο Ιστού πιστεύει ότι εάν απαγορευτούν εντελώς οι έλεγχοι CAPTCHA, οι ιστότοποι θα επιλέξουν τη μη συμμόρφωση με το WCAG αντί να εγκαταλείψουν τη χρήση μηχανισμών CAPTCHA. Αυτό θα δημιουργούσε εμπόδια για πολύ περισσότερους χρήστες με αναπηρία. Για αυτόν τον λόγο, η Ομάδα Εργασίας επέλεξε τη δημιουργία της απαίτησης σχετικά με το CAPTCHA με τρόπο που να ικανοποιεί τις ανάγκες των περισσοτέρων ατόμων με αναπηρία, και ταυτόχρονα να μπορεί να χρησιμοποιηθεί στους ιστοτόπους. Η απαίτηση ύπαρξης δύο διαφορετικών μορφών CAPTCHA σε έναν ιστότοπο διασφαλίζει ότι τα περισσότερα άτομα με αναπηρία θα εντοπίσουν μια μορφή που θα μπορούν να χρησιμοποιήσουν αποδοτικά.

Καθώς ορισμένα άτομα με αναπηρία δεν θα είναι σε θέση να αποκτήσουν πρόσβαση σε ιστοτόπους που ικανοποιούν κάποιες ελάχιστες απαιτήσεις, η Ομάδα Εργασίας παρέχει συστάσεις για πρόσθετα βήματα που θα πρέπει να ακολουθηθούν. Οι οργανισμοί που παρακινούνται να συμμορφωθούν με το WCAG, θα πρέπει να γνωρίζουν τη σημασία αυτού του θέματος, γι αυτό θα πρέπει να επεκταθούν όσο το δυνατόν πέρα από τις ελάχιστες απαιτήσεις των οδηγιών αυτών. Επιπρόσθετα συνιστώμενα βήματα περιλαμβάνουν:

• Ύπαρξη περισσότερων από δύο τύπους CAPTCHA
• Πρόβλεψη προσφοράς μηχανισμού πρόσβασης που θα επέτρεπε σε έναν εκπρόσωπο πελατών να παρακάμψει το CAPTCHA
• Να μην απαιτείται το CAPTCHA σε χρήστες των οποίων έχει προηγηθεί διαδικασία ταυτοποίησης

Πρόσθετες πληροφορίες

Το μη κειμενικό περιεχόμενο μπορεί να λάβει πολλές μορφές και το συγκεκριμένο κριτήριο επιτυχίας ορίζει τον τρόπο διαχείρισης της καθεμίας από αυτές.

Για μη κειμενικό περιεχόμενο που δεν καλύπτεται από μία από τις περιπτώσεις που παρατίθενται παρακάτω, όπως γραφήματα, διαγράμματα, εγγραφές ήχου, εικόνες και κινούμενες εικόνες, το ισοδύναμο εναλλακτικό κείμενο καθιστά διαθέσιμες τις ίδιες πληροφορίες σε μια μορφή που μπορεί να αποδοθεί μέσω κάθε τρόπου (για παράδειγμα, οπτικό, ηχητικό ή απτικό). Μικρά ή μεγάλα σε μέγεθος εναλλακτικά κειμένου μπορούν να χρησιμοποιούνται όπως απαιτείται στην κάθε περίσταση, για τη μεταφορά των πληροφοριών που εμπεριέχονται στο περιεχόμενο. Να σημειωθεί εδώ ότι η συγκεκριμένη αναφορά αφορά αρχεία που περιέχουν μόνο προ-εγγεγραμμένο ήχο και μόνο προ-εγγεγραμμένο βίντεο. Η περίπτωση χρήσης αρχείων με μόνο ζωντανό ήχο (παραγόμενο εκείνη τη στιγμή) και μόνο ζωντανό βίντεο καλύπτονται παρακάτω (ανατρέξτε στην 3η παράγραφο).

Για μη κειμενικό περιεχόμενο που είναι στοιχείο ελέγχου ή που αποδέχεται δεδομένα από τον χρήστη, όπως εικόνες που χρησιμοποιούνται ως κουμπιά υποβολής στοιχείων, χάρτες ή σύνθετες κινούμενες εικόνες, παρέχεται ένα όνομα για να περιγράψει τον σκοπό του περιεχομένου, ώστε το άτομο να καταλάβει τουλάχιστον τι τύπος περιεχομένου είναι και τον λόγο για τον οποίο βρίσκεται εκεί.

Το μη κειμενικό περιεχόμενο που είναι της μορφής πολυμέσου εξαρτώμενου από το χρόνο, καθίσταται προσβάσιμο εφόσον εφαρμοστούν τα οριζόμενα στην Οδηγία 1.2. Ωστόσο, είναι σημαντικό οι χρήστες να γνωρίζουν την ύπαρξή του όταν το συναντούν σε μια ιστοσελίδα, ώστε να μπορούν να αποφασίσουν εάν θα πράξουν κάτι με αυτό, εφόσον επιθυμούν. Επομένως, παρέχεται ένα εναλλακτικό κειμένου που προσφέρει μία περιγραφή του πολυμέσου ή/και δίνει τον τίτλο του.

Για περιεχόμενο που είναι τύπου ζωντανού ήχου και ζωντανού βίντεο, η κατασκευή εναλλακτικού κειμένου συνήθως είναι εξαιρετικά πιο δύσκολη συγκριτικά με την διάθεση ισοδύναμου κειμένου με το περιεχόμενο του ήχου και του βίντεο. Επομένως για αυτούς τους τύπους περιεχομένου, τα εναλλακτικά κειμένου παρέχουν μόνο μια περιγραφική ετικέτα.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, ένας μηχανισμός ελέγχου ή μία άσκηση πρέπει να παρουσιάζονται, μερικώς ή στο σύνολό τους, σε μη κειμενική μορφή.Μπορεί επομένως να παρέχονται ηχητικές ή οπτικές πληροφορίες που δεν μπορούν να προσφερθούν σε μορφή κειμένου, διότι η ουσία του ελέγχου ή της άσκησης αφορά ακριβώς τη χρήση τους με τη συγκεκριμένη μορφή. Για παράδειγμα, ένας έλεγχος ακοής θα ήταν άκυρος εάν παρέχονταν ένα εναλλακτικό κειμένου. Μια άσκηση ανάπτυξης οπτικής επιδεξιότητας δεν θα είχε επίσης νόημα σε μορφή κειμένου. Ομοίως, και ένας έλεγχος ορθογραφίας με εναλλακτικά κειμένου δεν θα ήταν ιδιαίτερα αποτελεσματικός. Για αυτές τις περιπτώσεις, το εναλλακτικό κειμένου θα πρέπει να παρέχεται για την περιγραφή του σκοπού της χρήσης του περιεχομένου. Συνεπώς, το εναλλακτικό κειμένο δεν θα μπορούσε να περιέχει τις ίδιες πληροφορίες που απαιτούνται για την επιτυχή ολοκλήρωση του ελέγχου.

Ορισμένες φορές το περιεχόμενο προορίζεται πρωτίστως για τη δημιουργία μιας συγκεκριμένης αισθητηριακής εμπειρίας, που δεν μπορούν να αποδώσουν πλήρως οι όποιες λέξεις. Παραδείγματα περιλαμβάνουν την παράσταση μίας συμφωνικής ορχήστρας, ένα καλλιτεχνικό έργο ζωγραφικής και άλλα. Σε αυτές τις περιπτώσεις περιεχομένου το εναλλακτικό κείμενο προσδιορίζει τουλάχιστον το σκοπό με τη χρήση μιας περιγραφικής ετικέτας, και όπου είναι εφικτό, με πρόσθετο περιγραφικό κείμενο. Εάν ο λόγος χρήσης του συγκεκριμένου περιεχομένου στη ιστοσελίδα είναι γνωστός και μπορεί να περιγραφεί, τότε είναι χρήσιμο να συμπεριληφθεί αυτή η πληροφορία.

Ορισμένες φορές υπάρχουν μη κειμενικές ασκήσεις που χρησιμοποιούνται για να αποδειχθεί ότι ο χρήστης είναι άνθρωπος. Για την αποφυγή λήψης ανεπιθύμητης αλληλογραφίας μέσω ρομποτικών μηχανισμών και της πρόσβασης στο περιεχόμενο ενός ιστοτόπου από κακόβουλο λογισμικό, χρησιμοποιείται ένας μηχανισμός που καλείται CAPTCHA. Αυτός συνήθως περιέχει οπτικές ή ηχητικές εργασίες που εκτείνονται πέραν των τρεχουσών δυνατοτήτων των ρομποτικών μηχανισμών. Ωστόσο η παροχή ενός εναλλακτικού κειμένου γι αυτόν τον καθιστά εν τέλει λειτουργικό από ρομποτικούς μηχανισμούς, καταργώντας επομένως τον σκοπό ύπαρξής του. Σε αυτήν την περίπτωση, ένα εναλλακτικό κειμένου θα μπορούσε να περιγράφει τον σκοπό του CAPTCHA, καθώς και τις εναλλακτικές μορφές αυτού που παρέχονται, για χρήση από άτομα με διαφορετικά είδη αναπηρίας.

Ορισμένες φορές υπάρχει μη κειμενικό περιεχόμενο που δεν προορίζεται για να εμφανιστεί ή να κατανοηθεί από τον τελικό χρήστη. Διαφανείς εικόνες που χρησιμοποιούνται για να μεταφέρουν κείμενο σε μια σελίδα, μια αόρατη εικόνα που χρησιμοποιείται για την καταγραφή στατιστικών χρήσης, μια εικόνα με κάποιο εφέ στροβιλισμού που δεν μεταφέρει κάποιου είδους πληροφορία παρά συμπληρώνει απλά ένα κενό διάστημα προκειμένου να δημιουργήσει ένα αισθητικό εφέ, είναι όλα παραδείγματα αυτής της περίπτωσης. Η τοποθέτηση εναλλακτικού κειμένου σε τέτοιου είδους στοιχεία απλά αποσπά την προσοχή των ατόμων που χρησιμοποιούν αναγνώστες οθόνης από το βασικό περιεχόμενο της σελίδας. Ωστόσο, η μη σήμανση του συγκεκριμένου περιεχομένου με οποιονδήποτε τρόπο τους αφήνει να υποθέτουν λανθασμένα σχετικά με το περιεχόμενο και τις πληροφορίες που ενδέχεται να έχουν χάσει (ακόμα και αν στην ουσία δεν έχουν χάσει τίποτα). Επομένως, αυτός ο τύπος περιεχομένου επισημαίνεται ή υλοποιείται με τρόπο που οι υποστηρικτικές τεχνολογίες θα τον αγνοήσουν και δεν θα παρουσιάσουν τίποτα στον χρήστη.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να καταστήσει διαθέσιμες σε όλους τους χρήστες τις πληροφορίες που μεταφέρονται από τα συγκεκριμένα είδη ήχου και βίντεο. Οι εναλλακτικές για μέσα εξαρτώμενα από το χρόνο που βασίζονται σε κείμενο καθιστούν προσβάσιμες τις πληροφορίες καθώς μπορούν να αποδοθούν μέσω οποιουδήποτε αισθητηριακού τρόπου (για παράδειγμα, οπτικό, ηχητικό ή απτικό), που να ικανοποιεί τις ανάγκες του χρήστη. Στο μέλλον, προβλέπεται ότι το κείμενο θα μπορεί να μεταφράζεται επίσης σε σύμβολα, νοηματική γλώσσα ή απλούστερες μορφές της γλώσσας (μελλοντικά).

Παράδειγμα προεγγεγραμμένου βίντεο χωρίς ήχο ή στοιχεία αλληλεπίδρασης αποτελεί μία βουβή ταινία. Ο σκοπός που εξυπηρετεί ένα εναλλακτικό κειμένου σε αυτή την περίπτωση είναι η ισοδύναμη παρουσίαση του τι παρουσιάζεται στην οθόνη. Για περιεχόμενο προ-εγγεγραμμένου βίντεο, οι συγγραφείς έχουν την επιλογή παροχής ενός εναλλακτικής ηχητικής απόδοσης. Η χρήση της καθιστά εφικτό για τους χρήστες με ή χωρίς προβλήματα όρασης, να αναθεωρούν το περιεχόμενο ταυτοχρόνως βάσει και αυτών που ακούν. Η συγκεκριμένη προσέγγιση μπορεί επίσης να καταστήσει πιο εύκολη, για άτομα με νοητικές, γλωσσικές και μαθησιακές δυσκολίες την κατανόηση του περιεχομένου, καθώς παρέχει παράλληλη παρουσίαση εικόνας - ήχου.

Δείτε επίσης την Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.2.9 Μόνο ήχος (Ζωντανός)

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέψει σε άτομα με κώφωση ή δυσκολία ακοής, να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις συγχρονισμένων μέσων. Οι λεζάντες περιέχουν εκείνο το μέρος του περιεχομένου που είναι διαθέσιμο μέσω του ηχητικού κομματιού. Οι λεζάντες δεν περιλαμβάνουν μόνο τον διάλογο, αλλά προσδιορίζουν και το άτομο που μιλά και περιλαμβάνουν άλλες πληροφορίες εκτός της ομιλίας που μεταφέρονται μέσω ήχου, συμπεριλαμβανομένων ηχητικών εφέ με ουσιώδες, για τον τελικό χρήστη, νόημα.

Αναγνωρίζεται ότι επί του παρόντος ενδέχεται να υπάρχει δυσκολία στη δημιουργία λεζάντων σε ρεαλιστικά χρονικά περιθώρια και αυτό μπορεί να οδηγήσει τον συγγραφέα να αντιμετωπίσει την επιλογή της καθυστέρησης της δημοσίευσης των πληροφοριών έως ότου οι λεζάντες να είναι διαθέσιμες ή εναλλακτικά της δημοσίευσης του περιεχομένου παρότι αυτό δεν θα είναι προσβάσιμο για άτομα με κώφωση, τουλάχιστον για το διάστημα κατασκευής των λεζάντων. Με την πάροδο του χρόνου, η βελτιστοποίηση των εργαλείων επεξεργασίας αυτού του είδους των κειμένων, καθώς και η πρόοδος που συντελείται στην αυτοματοποιημένη δημιουργία λεζάντων κατά την πρωτογενή επεξεργασία πολυμέσων, ενδέχεται να συντομεύσει ή εξαλείψει τέτοιες καθυστερήσεις.

Οι λεζάντες δεν απαιτούνται όταν τα συγχρονισμένα μέσα αποτελούν από μόνα τους μια εναλλακτική παρουσίαση πληροφοριών που παρουσιάζονται μέσω κειμένου στην ιστοσελίδα. Για παράδειγμα, εάν οι πληροφορίες που βρίσκονται σε κειμενική μορφή σε μια σελίδα συνοδεύονται από μια παρουσίαση συγχρονισμένων μέσων που δεν παρουσιάζει περισσότερες πληροφορίες από όσες περιέχονται ήδη στο κείμενο, και είναι ευκολότερο για άτομα με νοητικές, γλωσσικές ή μαθησιακές δυσκολίες να το κατανοήσουν, τότε δεν είναι απαραίτητη η προσφορά λεζάντων καθώς οι πληροφορίες είναι ήδη διαθέσιμες στη σελίδα σε κείμενο ή σε εναλλακτικά κειμένου (π.χ. για εικόνες).

Δείτε επίσης την Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.2.4 Λεζάντες (Ζωντανή ροή).

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η παροχή πρόσβασης, σε άτομα με τύφλωση ή προβλήματα όρασης, στις οπτικές πληροφορίες που εμπεριέχει ένα συγχρονισμένο μέσο. Το παρόν κριτήριο επιτυχίας περιγράφει δύο προσεγγίσεις, οποιαδήποτε από τις οποίες μπορεί να χρησιμοποιηθεί.

Η πρώτη προσέγγιση αφορά την παροχή ηχητικής περιγραφής του περιεχομένου ενός βίντεο. Η ηχητική περιγραφή ενισχύει το ηχητικό κομμάτι της παρουσίασης με τις απαραίτητες πληροφορίες, όταν το συγκεκριμένο τμήμα βίντεο δεν είναι διαθέσιμο. Κατά τη διάρκεια υφιστάμενων παύσεων στον διάλογο, η ηχητική περιγραφή παρέχει πληροφορίες σχετικά με τη δράση, τους χαρακτήρες, τις αλλαγές σκηνών και το προβαλλόμενο επί της οθόνης κείμενο, που είναι σημαντικές και δεν περιγράφονται ή εκφωνούνται στο κύριο ηχητικό κομμάτι.

Η δεύτερη προσέγγιση αφορά την παροχή όλων των πληροφοριών (οπτικές και ηχητικές) του συγχρονισμένου μέσου σε μορφή κειμένου. Μια εναλλακτική κειμένου στη συγκεκριμένη περίπτωση παρέχει την λειτουργική περιγραφή όλων όσων διαδραματίζονται στην πλοκή του συγχρονισμένου μέσου. Έχει επομένως τη μορφή ενός σενάριου ή βιβλίου. Σε αντίθεση με την ηχητική περιγραφή, η περιγραφή του τμήματος βίντεο δεν περιορίζεται απλά στις παύσεις στον υφιστάμενο διάλογο. Αντιθέτως, παρέχονται πλήρεις περιγραφές για όλες τις οπτικές πληροφορίες, συμπεριλαμβανομένου του περιβάλλοντος, των ενεργειών και των εκφράσεων των ηθοποιών και κάθε άλλου οπτικού υλικού. Επιπλέον περιγράφονται ήχοι εκτός της ομιλίας (γέλιο, φωνές εκτός οθόνης, κ.λπ.) και συμπεριλαμβάνεται το πλήρες κείμενο των διαλόγων. Η ακολουθία της περιγραφής και του διαλόγου είναι ίδια με την ακολουθία στο ίδιο το συγχρονισμένο μέσο. Ως αποτέλεσμα, το εναλλακτικό μέσο μπορεί να παρέχει μια περισσότερο ολοκληρωμένη αναπαράσταση του περιεχομένου, σε σχέση με μία ηχητική περιγραφή.

Εάν εμπεριέχεται στην παρουσίαση οποιοδήποτε στοιχείο διεπαφής (π.χ. "πατήστε τώρα για να απαντήσετε στην ερώτηση"), τότε το εναλλακτικό μέσο θα πρέπει να παρέχει υπερσυνδέσμους ή οτιδήποτε άλλο απαιτείται για την προσφορά της ίδιας λειτουργίας.

Δείτε επίσης τις ενότητες Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.2.5 Ηχητική περιγραφή (Προεγγεγραμμένη), Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.2.7 Εκτεταμένη ηχητική περιγραφή (Προεγγεγραμμένη)) και Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.2.8 Εναλλακτικά μέσα (Προεγγεγραμμένα).

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέψει σε άτομα με κώφωση ή δυσκολία ακοής, να παρακολουθήσουν παρουσιάσεις πραγματικού χρόνου. Οι λεζάντες που παρέχουν το μέρος του περιεχομένου που είναι διαθέσιμο μέσω του ηχητικού κομματιού, δεν περιλαμβάνουν μόνο διάλογο αλλά προσδιορίζουν επίσης και το άτομο που μιλά, ενώ επισημαίνουν ηχητικά εφέ και άλλο σημαντικό, για το νόημα, ήχο.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η παροχή πρόσβασης, σε άτομα με τύφλωση ή προβλήματα όρασης, στις οπτικές πληροφορίες μιας παρουσίασης με τη χρήση συγχρονισμένων μέσων. Η ηχητική περιγραφή ενισχύει το ηχητικό κομμάτι της παρουσίασης με τις απαραίτητες πληροφορίες, όταν το συγκεκριμένο τμήμα βίντεο δεν είναι διαθέσιμο. Κατά τη διάρκεια υφιστάμενων παύσεων στον διάλογο, η ηχητική περιγραφή παρέχει πληροφορίες σχετικά με τη δράση, τους χαρακτήρες, τις αλλαγές σκηνών και το προβαλλόμενο επί της οθόνης κείμενο, που είναι σημαντικές και δεν περιγράφονται ή εκφωνούνται στο κύριο ηχητικό κομμάτι.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέψει σε άτομα με κώφωση ή δυσκολία ακοής, που γνωρίζουν καλά την ελληνική νοηματική γλώσσα, να κατανοήσουν το περιεχόμενο του ηχητικού κομματιού μίας παρουσιάσης με συγχρονισμένα μέσα. Το γραπτό κείμενο, όπως για παράδειγμα αυτό που χρησιμοποιείται στους υποτίτλους, θεωρείται συχνά ως μια δεύτερη γλώσσα. Καθώς η νοηματική γλώσσα παρέχει τη δυνατότητα παροχής επιτονισμού, συναισθήματος και άλλων ηχητικών πληροφοριών που αντικατοπτρίζονται στην ερμηνεία της νοηματικής γλώσσας, αλλά όχι στους υποτίτλους, η συγκεκριμένη ερμηνεία παρέχει μία πιο πλούσια και ισοδύναμη πρόσβαση σε συγχρονισμένα μέσα. Άτομα που επικοινωνούν κυρίως με τη νοηματική, είναι πιθανώς το ίδιο γρήγορα στη χρήση της, και επομένως τους είναι ευκολότερο στο να παρακολουθήσουν μίας παρουσίαση που έχει συγχρονισμένο περιεχόμενο.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η παροχή σε άτομα με τύφλωση ή προβλήματα όρασης, πρόσβασης σε μια παρουσίαση συγχρονισμένων μέσων πέραν αυτής που παρέχεται από τυπική ηχητική περιγραφή. Αυτό πραγματοποιείται μέσω περιοδικής παύσης της παρουσίασης συγχρονισμένων μέσων και αναπαραγωγής πρόσθετης ηχητικής περιγραφής. Στη συνέχεια, μπορεί να συνεχίσει η παρουσίαση των συγχρονισμένων μέσων.

Λόγω του ότι αναστατώνει την παρακολούθηση αυτών που δεν χρειάζονται την πρόσθετη περιγραφή, παρέχονται συχνά τεχνικές που σας επιτρέπουν να (απ)ενεργοποιήσετε τη δυνατότητα. Εναλλακτικά, είναι δυνατή η παροχή εκδόσεων με ή χωρίς την πρόσθετη περιγραφή.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να καταστήσει διαθέσιμο το οπτικοακουστικό υλικό για άτομα των οποίων η όραση είναι αρκετά χαμηλή για αξιόπιστη ανάγνωση επεξηγήσεων (captions) και των οποίων η ακοή είναι αρκετά χαμηλή για αξιόπιστη ακρόαση του διαλόγου και της ηχητικής περιγραφής (audio description). Αυτό επιτυγχάνεται παρέχοντας μια εναλλακτική για μέσα βάσει χρόνου.

Η παρούσα προσέγγιση αφορά στην παροχή όλων των πληροφοριών στα συγχρονισμένα μέσα (οπτικά και ηχητικά) σε μορφή κειμένου. Μια εναλλακτική για μέσα βάσει χρόνου παρέχει μια λειτουργική περιγραφή όλων όσων διαδραματίζονται στο περιεχόμενο συγχρονισμένων μέσων. Η εναλλακτική για μέσα βάσει χρόνου διαβάζει κάτι σαν βιβλίο. Σε αντίθεση με την ηχητική περιγραφή, η περιγραφή του τμήματος βίντεο δεν περιορίζεται απλά στις παύσεις στον υφιστάμενο διάλογο. Πλήρεις περιγραφές παρέχονται σε όλες τις οπτικές πληροφορίες, συμπεριλαμβανομένου του περιβάλλοντος, των ενεργειών και εκφράσεων των ηθοποιών και κάθε άλλου οπτικού υλικού. Επιπλέον, ήχοι εκτός της ομιλίας (γέλιο, φωνές εκτός οθόνης, κ.λπ.) περιγράφονται και μεταγραφές όλων των διαλόγων συμπεριλαμβάνονται. Η ακολουθία των μεταγραφών περιγραφών και διαλόγου είναι ίδια με την ακολουθία στο ίδιο το συγχρονισμένο μέσο. Ως αποτέλεσμα, το εναλλακτικό μέσο βάσει χρόνου μπορεί να παρέχει μια περισσότερο ολοκληρωμένη αναπαράσταση του περιεχομένου συγχρονισμένων μέσων, σε σχέση με την ηχητική περιγραφή από μόνη της.

Εάν υπάρχει οποιαδήποτε αλληλεπίδραση εκ μέρους της παρουσίασης συγχρονισμένων μέσων (π.χ. "πατήστε τώρα για να απαντήσετε στην ερώτηση"), τότε το εναλλακτικό μέσο βάσει χρόνου θα παρέχει υπερσυνδέσμους ή οτιδήποτε απαιτείται για την παροχή παράλληλης λειτουργίας.

Άτομα με αρκετά χαμηλή όραση ώστε να μην μπορούν να διαβάζουν αξιόπιστα τις επεξηγήσεις και των οποίων η ακοή είναι αρκετά χαμηλή ώστε να μην ακούνε τον διάλογο αξιόπιστα, μπορούν να έχουν πρόσβαση στα εναλλακτικά μέσα βάσει χρόνου χρησιμοποιώντας μια οθόνη συστήματος μπράιγ με δυνατότητα ανανέωσης.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να καταστήσει τις πληροφορίες που μεταφέρονται από ζωντανό ήχο, όπως μια συνδιάσκεψη βίντεο, ζωντανές ομιλίες και ραδιοφωνικές αναμεταδόσεις μέσω Ιστού, προσβάσιμες μέσω της χρήσης ενός εναλλακτικού κειμένου. Μια υπηρεσία ζωντανών επεξηγήσεων κειμένου θα επιτρέπει σε ζωντανό ήχο να είναι προσβάσιμος για άτομα με κώφωση ή δυσκολία ακοής ή άτομα που δεν μπορούν να ακούσουν ήχο. Τέτοιες υπηρεσίες χρησιμοποιούν εκπαιδευμένο ανθρώπινο χειριστή που ακούει όσα λέγονται και χρησιμοποιεί ένα ειδικό πληκτρολόγιο για την εισαγωγή του κειμένου με μικρή μόνο καθυστέρηση. Είναι σε θέση να συλλάβουν ένα ζωντανό συμβάν με υψηλό βαθμό πιστότητας και επίσης να εισάγουν σημειώσεις σε οποιονδήποτε μη προφερόμενο ήχο που είναι σημαντικές για την κατανόηση του συμβάντος. Μια μεταγραφή είναι ορισμένες φορές μια πιθανότητα εάν ο ζωντανός ήχος ακολουθείται από ένα δεδομένο σενάριο, αλλά μια υπηρεσία ζωντανών επεξηγήσεων προτιμάται καθώς αναπαράγεται με τον ίδιο ρυθμό με τον ήχο και μπορεί να προσαρμοστεί σε οποιεσδήποτε παρεκκλίσεις από το σενάριο που μπορεί να προκύψουν.

Χρήση μη εκπαιδευμένων χειριστών ή παροχή μιας μεταγραφής η οποία διαφέρει σημαντικά από αυτό που ουσιαστικά διαδραματίζεται, δεν θα εξεταστεί ως ικανοποίηση αυτού του κριτηρίου επιτυχίας.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι οι πληροφορίες και σχέσεις που υπονοούνται από οπτική ή ηχητική μορφοποίηση, διατηρούνται όταν η μορφή παρουσίασης αλλάζει. Για παράδειγμα, η μορφή παρουσίασης αλλάζει όταν το περιεχόμενο διαβάζεται από ένα πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης ή όταν ένα φύλλο στυλ χρήστη αντικαθίσταται για το φύλλο στυλ που παρέχεται από τον συγγραφέα.

Χρήστες με όραση αντιλαμβάνονται τη δομή μέσω διαφόρων οπτικών ενδείξεων, οι επικεφαλίδες συχνά είναι σε μια μεγαλύτερη, έντονη γραμματοσειρά, διαχωρισμένες από παραγράφους μέσω κενών γραμμών, τα στοιχεία λίστας ακολουθούν μια κουκίδα και ίσως έχουν εσοχή, στοιχεία που μοιράζονται ένα κοινό χαρακτηριστικό οργανώνονται σε γραμμές και στήλες με στηλοθέτες, πεδία φόρμας ενδέχεται να τοποθετούνται ως ομάδες που μοιράζονται ετικέτες κειμένου, ένα διαφορετικό χρώμα παρασκηνίου ενδέχεται να χρησιμοποιείται για να υποδείξει ότι πολλά στοιχεία σχετίζονται μεταξύ τους, λέξεις ειδικής κατάστασης υποδεικνύονται μέσω αλλαγής της οικογένειας γραμματοσειράς ή/και μέσω έντονης γραφής, πλάγιας γραφής ή υπογράμμισης αυτών κ.ο.κ..

Ενδέχεται επίσης να χρησιμοποιούνται ηχητικές ενδείξεις. Για παράδειγμα, μια καμπάνα μπορεί να υποδεικνύει την έναρξη μιας ενότητας. Μια αλλαγή στον τόνο φωνής ή ο ρυθμός ομιλίας ενδέχεται να χρησιμοποιείται για να δώσει έμφαση σε σημαντικές πληροφορίες ή να υποδείξει κείμενο σε παράθεση κ.λπ..

Όταν τέτοιες σχέσεις γίνονται αντιληπτές από ένα σύνολο χρηστών, αυτές οι σχέσεις μπορούν να γίνουν αντιληπτές από όλους. Μία μέθοδος προσδιορισμού εάν οι πληροφορίες παρέχονται κατάλληλα σε όλους τους χρήστες ή όχι, είναι η πρόσβαση στις πληροφορίες σειριακά με διάφορους τρόπους.

Εάν σύνδεσμοι για στοιχεία στο γλωσσάρι υλοποιούνται χρησιμοποιώντας στοιχεία anchor (ή το κατάλληλο στοιχείο link για την τεχνολογία που χρησιμοποιείται) και προσδιορίζονται μέσω ενός διαφορετικού τύπου γραμματοσειράς, ένας χρήστης προγράμματος ανάγνωσης οθόνης θα ακούσει ότι το στοιχείο είναι ένας σύνδεσμος όταν ο όρος στο γλωσσάρι συναντάται ακόμα και αν δεν μπορούν να λάβουν πληροφορίες σχετικά με την αλλαγή του τύπου γραμματοσειράς. Ένας ηλεκτρονικός κατάλογος ενδέχεται να υποδεικνύει τιμές μέσω μιας μεγαλύτερης γραμματοσειράς κόκκινου χρώματος. Ένα πρόγραμμα ανάγνωσης οθόνης ή άτομο που δεν μπορεί να διακρίνει το κόκκινο, εξακολουθεί να έχει πληροφορίες για τιμές εάν ακολουθούν το σύμβολο του νομίσματος.

Ορισμένες τεχνολογίες δεν παρέχουν μέσα για ορισμό μέσω προγραμματισμού ορισμένων τύπων πληροφοριών και σχέσεων. Σε αυτήν την περίπτωση, θα πρέπει να υπάρχει μια περιγραφή κειμένου των πληροφοριών και σχέσεων. Για παράδειγμα, "όλα τα απαραίτητα πεδία επισημαίνονται με έναν αστερίσκο (*)". Η περιγραφή κειμένου θα πρέπει να βρίσκεται κοντά στις πληροφορίες που περιγράφει (όταν η σελίδα γραμμικοποιείται), όπως σε ένα γονικό στοιχείο ή στο παρακείμενο στοιχείο.

Ενδέχεται επίσης να υπάρχουν περιπτώσεις όπου είναι απόφαση κρίσης το ποιες πληροφορίες θα πρέπει να εμφανίζονται σε κείμενο και τι θα χρειάζεται να συσχετίζεται απευθείας και ενδέχεται να είναι περισσότερο κατάλληλη η δημιουργία διπλοτύπων ορισμένων πληροφοριών (για παράδειγμα, σε έναν πίνακα HTML, παροχή της σύνοψης τόσο στην παράγραφο πριν τον πίνακα και στην παράμετρο summary του ίδιου του πίνακα). Ωστόσο, όποτε είναι δυνατό, είναι απαραίτητο για τις πληροφορίες να ορίζονται μέσω προγραμματισμού αντί να παρέχεται μια περιγραφή κειμένου πριν την εμφάνιση του πίνακα.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέψει σε έναν πράκτορα χρήστη να παρέχει μια εναλλακτική παρουσίαση περιεχομένου, ενώ παράλληλα διατηρεί τη σειρά ανάγνωσης που απαιτείται για την κατανόηση του νοήματος. Είναι σημαντικό να είναι δυνατός ο ορισμός μέσω προγραμματισμού τουλάχιστον μίας ακολουθίας περιεχομένου που έχει νόημα. Το περιεχόμενο που δεν ικανοποιεί αυτό το κριτήριο επιτυχίας, ενδέχεται να προκαλέσει σύγχυση ή να αποπροσανατολίσει χρήστες όταν η υποστηρικτική τεχνολογία διαβάσει το περιεχόμενο με λάθος σειρά ή όταν εναλλακτικά φύλλα στυλ ή άλλες αλλαγές μορφοποίησης εφαρμοσθούν.

Μια ακολουθία έχει νόημα εάν η σειρά του περιεχομένου στην ακολουθία δεν μπορεί να αλλάξει χωρίς να επηρεαστεί το νόημά της. Για παράδειγμα, εάν μια σελίδα περιέχει δύο ανεξάρτητα άρθρα, η σχετική σειρά των άρθρων ενδέχεται να μην επηρεάσει το νόημά τους, εφόσον δεν αλληλεπικαλύπτονται. Σε μια τέτοια περίπτωση, τα ίδια τα άρθρα ενδέχεται να έχουν μια ακολουθία με νόημα, αλλά το κοντέινερ που τα περιέχει ενδέχεται να μην έχει μια ακολουθία με νόημα.

Η σημασιολογία ορισμένων στοιχείων ορίζει εάν το περιεχόμενό τους είναι μια ακολουθία με νόημα ή όχι. Για παράδειγμα, στην HTML, το κείμενο είναι πάντα μια ακολουθία με νόημα. Οι πίνακες και οι ταξινομημένες λίστες είναι ακολουθίες με νόημα, αλλά οι μη ταξινομημένες λίστες δεν είναι.

Η σειρά του περιεχομένου σε μια ακολουθία δεν έχει πάντα νόημα. Για παράδειγμα, η σχετική σειρά της κύριας ενότητας μιας Ιστοσελίδας και μια ενότητα πλοήγησης, δεν επηρεάζουν το νόημά τους. Θα μπορούσαν να εμφανιστούν σε οποιαδήποτε σειρά στην ακολουθία ανάγνωσης που ορίζεται μέσω προγραμματισμού. Σε ένα άλλο παράδειγμα, ένα άρθρο ενός περιοδικού περιέχει πολλές πλευρικές γραμμές με επεξηγήσεις. Η σειρά του άρθρου και των πλευρικών γραμμών δεν επηρεάζει το νόημά τους. Σε αυτές τις περιπτώσεις, υπάρχουν πολλές διαφορετικές σειρές ανάγνωσης για μια Ιστοσελίδα που μπορούν να ικανοποιούν το κριτήριο επιτυχίας.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η διασφάλιση ότι όλοι οι χρήστες έχουν πρόσβαση σε οδηγίες χρήσης του περιεχομένου, ακόμα και όταν δεν μπορούν να αντιληφθούν το σχήμα ή μέγεθος ή να χρησιμοποιήσουν πληροφορίες σχετικά με τη χωρική θέση ή προσανατολισμό. Ορισμένο περιεχόμενο βασίζεται στη γνώση του σχήματος ή της θέσης αντικειμένων που δεν είναι διαθέσιμα από τη δομή του περιεχομένου (για παράδειγμα, "στρογγυλό κουμπί" ή "κουμπί στα δεξιά"). Ορισμένοι χρήστες με αναπηρίες δεν είναι σε θέση να αντιληφθούν το σχήμα ή τη θέση λόγω της φύσης των υποστηρικτικών τεχνολογιών που χρησιμοποιούν. Το παρόν κριτήριο επιτυχίας απαιτεί οι πρόσθετες πληροφορίες που παρέχονται να αποσαφηνίζουν οτιδήποτε εξαρτάται από αυτού του είδους τις πληροφορίες.

Η παροχή πληροφοριών χρησιμοποιώντας σχήμα ή/και θέση, ωστόσο, είναι μια αποτελεσματική μέθοδος για πολλούς χρήστες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με νοητικές αναπηρίες. Αυτή η πρόβλεψη δεν θα πρέπει να αποθαρρύνει εκείνους τους τύπους ενδείξεων εφόσον οι πληροφορίες παρέχονται επίσης με άλλους τρόπους.

Σε ορισμένες γλώσσες, είναι γενικά κατανοητό ότι η λέξη "παραπάνω" αναφέρεται στο περιεχόμενο που προηγείται αυτού του σημείου στο περιεχόμενο και η λέξη "παρακάτω" αναφέρεται στο περιεχόμενο που ακολουθεί αυτό το σημείο. Σε αυτές τις γλώσσες, εάν το περιεχόμενο που παραπέμπεται βρίσκεται στην κατάλληλη θέση στη σειρά ανάγνωσης και οι παραπομπές είναι ξεκάθαρες, δηλώσεις όπως "επιλέξτε έναν από τους παρακάτω συνδέσμους" ή "όλα τα παραπάνω" θα συμμορφώνονται με αυτό το κριτήριο επιτυχίας.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι όλοι οι χρήστες έχουν πρόσβαση σε πληροφορίες που μεταφέρονται με διαφορές χρώματος, δηλαδή με τη χρήση χρώματος όπου κάθε χρώμα έχει αντιστοιχισμένο νόημα. Εάν οι πληροφορίες μεταφέρονται μέσω διαφορών χρώματος σε μια εικόνα (ή άλλη μη κειμενική μορφή), το χρώμα ενδέχεται να μην γίνεται αντιληπτό από χρήστες με αδυναμία διάκρισης χρωμάτων. Σε αυτήν την περίπτωση, η παροχή των πληροφοριών που μεταφέρονται με χρώμα μέσω άλλων οπτικών μέσων, διασφαλίζει ότι χρήστες που δεν μπορούν να δουν χρώματα μπορούν ακόμα να αντιληφθούν τις πληροφορίες.

Το χρώμα είναι ένα σημαντικό στοιχείο στη σχεδίαση περιεχομένου Ιστού, τη βελτίωση της αισθητικής του εμφάνισης, της χρηστικότητάς του και της προσβασιμότητάς του. Ωστόσο, ορισμένοι χρήστες έχουν δυσκολία με την αντίληψη χρώματος. Άτομα μερικής όρασης αντιμετωπίζουν συχνά περιορισμένη έγχρωμη όραση και πολλοί ηλικιωμένοι χρήστες δεν μπορούν να δουν καλά το χρώμα. Επιπλέον, άτομα που χρησιμοποιούν οθόνες και προγράμματα περιήγησης μόνο κειμένου, περιορισμένου χρώματος ή μονόχρωμες, δεν θα έχουν δυνατότητα πρόσβασης σε πληροφορίες που παρουσιάζονται μόνο σε χρώμα.

Παραδείγματα πληροφοριών που μεταφέρονται με διαφορές χρώματος: "τα απαραίτητα πεδία είναι κόκκινα", "το σφάλμα εμφανίζεται με κόκκινο" και "οι πωλήσεις της Mary είναι με κόκκινο και του Tom με μπλε". Τα παράδειγμα υποδείξεων μιας ενέργειας περιλαμβάνουν: χρήση χρώματος για την υπόδειξη ότι ένας σύνδεσμος είναι ανοικτός σε ένα νέο παράθυρο ή ότι μια καταχώρηση σε βάση δεδομένων έχει ενημερωθεί επιτυχώς. Ένα παράδειγμα αίτησης για απάντηση θα είναι: χρήση επισήμανσης σε πεδία φόρμας για να υποδειχθεί ότι ένα απαραίτητο πεδίο έχει μείνει κενό.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Άτομα που χρησιμοποιούν λογισμικό ανάγνωσης οθόνης μπορεί να δυσκολευτεί να ακούσει την ομιλία εάν υπάρχει αναπαραγωγή και άλλου ήχου ταυτόχρονα. Αυτή η δυσκολία επιδεινώνεται όταν η έξοδος ομιλίας του προγράμματος ανάγνωσης οθόνης βασίζεται σε λογισμικό (όπως οι περισσότερες σήμερα) και ελέγχεται μέσω του ίδιου στοιχείου ελέγχου της έντασης με τον ήχο. Επομένως, είναι σημαντικό ο χρήστης να μπορεί να απενεργοποιεί τον ήχο παρασκηνίου. Σημείωση: Η παρουσία στοιχείου ελέγχου για την ένταση ήχου περιλαμβάνει τη δυνατότητα μείωσης της έντασης σε μηδέν.

Δείτε επίσης την ενότητα Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.4.7 Χαμηλός ή καθόλου ήχος παρασκηνίου (Understanding Success Criterion 1.4.7 Low or No Background Audio).

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η παροχή αρκετής αντίθεσης μεταξύ κειμένου και του παρασκηνίου του, ώστε να μπορεί να διαβαστεί από άτομα με σχετικά χαμηλή όραση (τα οποία δεν χρησιμοποιούν υποστηρικτική τεχνολογία ενίσχυσης αντίθεσης). Για άτομα χωρίς αδυναμία διάκρισης χρωμάτων, η απόχρωση και ο κορεσμός έχουν ελάχιστη ή καμία επίδραση στην εμφάνιση καθώς αξιολογούνται από την απόδοση ανάγνωσης (Knoblauch et al., 1991). Οι αδυναμίες διάκρισης χρωμάτων μπορεί να επηρεάσουν κάπως την αντίθεση φωτεινότητας. Επομένως, στη σύσταση, η αντίθεση υπολογίζεται με τέτοιον τρόπο ώστε το χρώμα να μην είναι σημαντικός παράγοντας και τα άτομα με περιορισμένη έγχρωμη όραση να έχουν επίσης επαρκή αντίθεση μεταξύ του κειμένου και του παρασκηνίου.

Το κείμενο το οποίο είναι διακοσμητικό και δεν μεταφέρει πληροφορίες εξαιρείται. Για παράδειγμα, εάν τυχαίες λέξεις χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία ενός παρασκηνίου και οι λέξεις μπορούν να αναδιαταχθούν ή αντικατασταθούν χωρίς αλλαγή του νοήματος, τότε θα είναι διακοσμητικές και δεν θα απαιτείται ικανοποίηση αυτού του κριτηρίου.

Το κείμενο το οποίο είναι μεγαλύτερο και έχει πιο πλατιές μολυβιές χαρακτήρων, είναι ευκολότερο να διαβαστεί σε χαμηλότερη αντίθεση. Η απαίτηση αντίθεσης για μεγαλύτερο κείμενο είναι επομένως χαμηλότερη. Αυτό επιτρέπει στους συγγραφείς να χρησιμοποιήσουν ένα μεγαλύτερο εύρος επιλογών χρωμάτων για μεγαλύτερο κείμενο, το οποίο είναι χρήσιμο για σχεδίαση σελίδων, ιδιαίτερα τίτλων. Κείμενο 18 πόντων ή έντονο κείμενο 14 πόντων, κρίνεται ως αρκετά μεγάλο ώστε να απαιτεί χαμηλότερο λόγο αντίθεσης. (Δείτε τα "Αμερικανικός οίκος εκτύπωσης για άτομα με τύφλωση Οδηγίες για μεγάλη εκτύπωση και Η βιβλιοθήκη οδηγιών του Κογκρέσου για μεγάλη εκτύπωση" στην ενότητα "Πόροι" (Resources). "18 πόντοι" και "έντονη γραφή" μπορεί να έχουν διαφορετικά νοήματα σε διαφορετικές γραμματοσειρές, αλλά με την εξαίρεση ιδιαίτερα λεπτών ή ασυνήθιστων γραμματοσειρών, θα πρέπει να αρκούν. Καθώς υπάρχουν αρκετές διαφορετικές γραμματοσειρές, τα γενικά μέτρα χρησιμοποιούνται και μια σημείωση αναφορικά με επιτηδευμένες ή λεπτές γραμματοσειρές συμπεριλαμβάνεται.

Οι απαιτήσεις αντίθεσης που αναφέρθηκαν προηγουμένως για κείμενο, ισχύουν επίσης για εικόνες κειμένου (κείμενο που έχει αποδοθεί σε pixel και έπειτα αποθηκεύεται σε μορφή εικόνας) όπως δηλώνεται στο κριτήριο επιτυχίας 1.4.3.

Αυτή η απαίτηση ισχύει για περιπτώσεις στις οποίες εικόνες κειμένου προοριζόταν να γίνουν κατανοητές ως κείμενο. Δευτερεύον κείμενο, όπως σε φωτογραφίες που τυχαίνει να συμπεριλαμβάνουν μια πινακίδα οδού, δεν περιλαμβάνονται. Ούτε είναι κείμενο που για κάποιο λόγο σχεδιάζεται ώστε να είναι αόρατο σε όλους τους θεατές. Κείμενο με στυλ, όπως εταιρικά λογότυπα, θα πρέπει να αντιμετωπίζονται με βάση τη λειτουργία τους στη σελίδα, η οποία ενδέχεται να δικαιολογεί τη συμπερίληψη του περιεχομένου στο εναλλακτικό κειμένου. Εταιρικές οπτικές οδηγίες εκτός λογοτύπων δεν συμπεριλαμβάνονται στην εξαίρεση.

Σε αυτήν την πρόβλεψη υπάρχει μια εξαίρεση που λέει, "τα οποία είναι μέρος μιας εικόνας που περιέχει άλλο σημαντικό οπτικό περιεχόμενο,". Αυτή η εξαίρεση προορίζεται για να διαχωρίσει εικόνες που έχουν κείμενο στο εσωτερικό τους, από εικόνες κειμένου που πραγματοποιούνται για αντικατάσταση κειμένου προκειμένου να έχουν μια συγκεκριμένη εμφάνιση.

Αν και αυτό το κριτήριο επιτυχίας ισχύει μόνο για κείμενο, παρόμοια θέματα προκύπτουν για δεδομένα που παρουσιάζονται σε διαγράμματα ή γραφήματα. Καλή αντίθεση χρώματος θα πρέπει επίσης να παρέχεται για δεδομένα που παρουσιάζονται σε αυτές τις φόρμες.

Δείτε επίσης την Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.4.6 Αντίθεση (Ενισχυμένη) (Understanding Success Criterion 1.4.6 Contrast (Enhanced)).

Λογική της επιλογής των λόγων

Αναλογία αντίθεσης 3:1 είναι το ελάχιστο συνιστώμενο επίπεδο από τα [ISO-9241-3] και [ANSI-HFES-100-1988] για τυπικό κείμενο και όραση. Η αναλογία 4,5:1 χρησιμοποιείται στην παρούσα πρόβλεψη για να λογαριάσει την απώλεια αντίθεσης που προκαλείται από μέτρια οξύτητα όρασης, εκ γενετής ή κληρονομική αδυναμία διάκρισης χρωμάτων ή απώλεια ευαισθησίας αντίθεσης που συνοδεύει τυπικά τη γήρανση.

Η λογική βασίζεται α) στην υιοθέτηση της αναλογίας αντίθεσης 3:1 για ελάχιστη αποδεκτή αντίθεση για απλούς παρατηρητές, στο πρότυπο ANSI και β) στο εμπειρικό εύρημα όπου στον πληθυσμό, η οξύτητα όρασης 20/40 συσχετίζεται με μια απώλεια ευαισθησίας όρασης περίπου 1.5 [ARDITI-FAYE]. Ένας χρήστης με 20/40 επομένως θα απαιτεί αναλογία αντίθεσης 3 * 1,5 = 4,5 προς 1. Ακολουθώντας ανάλογα εμπειρικά ευρήματα και ίδια λογική, ο χρήστης με οξύτητα όρασης 20/80 θα απαιτεί αντίθεση περίπου 7:1.

Οι αποχρώσεις γίνονται αντιληπτές διαφορετικά από χρήστες με αδυναμία διάκρισης χρωμάτων (τόσο εκ γενετής όσο και κληρονομικές), οδηγώντας σε διαφορετικά χρώματα και αντιθέσεις σχετικής φωτεινότητας, σε αντίθεση με χρήστες φυσιολογικής όρασης. Για τον λόγο αυτόν, η αποτελεσματική αντίθεση και αναγνωσιμότητα είναι διαφορετικές για αυτόν τον πληθυσμό. Ωστόσο, η αδυναμία διάκρισης χρωμάτων παρουσιάζει τέτοια ποικιλία που η χορήγηση γενικής χρήσεων ζεύγη χρωμάτων (για αντίθεση) με βάση ποσοτικά δεδομένα, δεν είναι εφικτή. Η απαίτηση καλής αντίθεσης φωτεινότητας εξυπηρετεί το παραπάνω, απαιτώντας αντίθεση που είναι ανεξάρτητη της χρωματικής αντίληψης. Ευτυχώς, το μεγαλύτερο μέρος της χορήγησης φωτεινότητας προέρχεται από δέκτες μέσων και μεγάλων κυμάτων, οι οποίοι αλληλεπικαλύπτονται σε μεγάλο βαθμό στις φασματικές τους αποκρίσεις. Το αποτέλεσμα είναι ότι η αποτελεσματική αντίθεση φωτεινότητας μπορεί γενικά να υπολογιστεί χωρίς αναφορά σε αδυναμία διάκρισης συγκεκριμένου χρώματος, με την εξαίρεση της χρήσης χρωμάτων μεγάλου μήκους κύματος κατά κύριο λόγο, έναντι πιο σκοτεινών χρωμάτων (γενικά εμφανίζεται μαύρο) για άτομα με protanopia. (Παρέχουμε μια συμβουλευτική τεχνική για την αποφυγή κόκκινου σε μαύρο για αυτόν τον λόγο). Για περισσότερες πληροφορίες δείτε τα [ARDITI-KNOBLAUCH] [ARDITI-KNOBLAUCH-1996] [ARDITI].

Η αναλογία αντίθεσης 4,5:1 επιλέχθηκε για επίπεδο ΑΑ καθώς καλύπτει την απώλεια ευαισθησίας αντίθεσης που συνήθως συναντάται από χρήστες με απώλεια όρασης ισοδύναμη περίπου σε 20/40 όραση. (Το 20/40 υπολογίζεται κατά προσέγγιση σε 4,5:1.) Το 20/40 αναφέρεται συνήθως ως τυπική οξύτητα όρασης για ηλικιωμένα άτομα, ηλικίας περίπου 80 ετών. [GITTINGS-FOZARD]

Η αναλογία αντίθεσης 7:1 επιλέχθηκε για επίπεδο ΑΑΑ καθώς καλύπτει την απώλεια ευαισθησίας αντίθεσης που συνήθως συναντάται από χρήστες με απώλεια όρασης ισοδύναμη περίπου σε 20/80 όραση. Άτομα με μεγαλύτερο βαθμό απώλειας όρασης συνήθως χρησιμοποιούν υποστηρικτικές τεχνολογίες για πρόσβαση στο περιεχόμενό τους (και οι υποστηρικτικές τεχνολογίες συνήθως παρέχουν ενίσχυση αντίθεσης, καθώς και ενσωματωμένη δυνατότητα μεγέθυνσης). Το επίπεδο 7:1 επομένως, παρέχει γενικά αναπλήρωση της απώλειας ευαισθησίας αντίθεσης που αντιμετωπίζουν χρήστες χαμηλής όρασης, οι οποίοι δεν χρησιμοποιούν υποστηρικτική τεχνολογία και παρέχει επίσης ενίσχυση αντίθεσης για αδυναμία διάκρισης χρωμάτων.

Σημειώσεις για την εξίσωση

Η μετατροπή από μη γραμμικές σε γραμμικές τιμές RGB, βασίζεται στο IEC/4WD 61966-2-1 [IEC-4WD] και στο "Ένα τυπικό, προεπιλεγμένο διάστημα χρωμάτων για το ίντερνετ - sRGB" [sRGB].

Η εξίσωση (L1/L2) για αντίθεση, βασίζεται στα πρότυπα [ISO-9241-3] και [ANSI-HFES-100-1988].

Το πρότυπο ANSI/HFS 100-1988 απαιτεί τη συνδρομή του φωτός περιβάλλοντος για να συμπεριληφθεί στον υπολογισμό των L1 και L2. Η τιμή 0,05 που χρησιμοποιείται, βασίζεται στην Τυπική αναλαμπή προβολής από το [IEC-4WD] και το κείμενο [sRGB] των M. Stokes et al.

Το παρόν κριτήριο επιτυχίας και οι ορισμοί του χρησιμοποιούν τους όρους "λόγος αντίθεσης" και "σχετική αντίθεση" αντί για "αντίθεση", ώστε να τονίσει το γεγονός ότι το περιεχόμενο Ιστού δεν εκπέμπει από μόνο του φως. Η αναλογία αντίθεσης δίνει μια μέτρηση της σχετικής φωτεινότητας που παρουσιάζεται όταν προβάλλεται. (Καθώς είναι ένας λόγος, δεν έχει διαστάσεις.)

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι το κείμενο που αποδίδεται οπτικά, συμπεριλαμβανομένων στοιχείων ελέγχου κειμένου (χαρακτήρες κειμένου που εμφανίζονται ώστε να μπορούν να γίνουν αντιληπτοί [έναντι χαρακτήρων κειμένου που παραμένουν σε μορφή δεδομένων, όπως ASCII]) μπορούν να κλιμακωθεί επιτυχώς ώστε να μπορεί να διαβαστεί απευθείας από άτομα με ήπια προβλήματα όρασης, χωρίς απαίτηση χρήσης υποστηρικτικής τεχνολογίας όπως μεγεθυντή οθόνης. Οι χρήστες μπορούν να επωφεληθούν της κλιμάκωσης όλου του περιεχομένου στην Ιστοσελίδα, αλλά το κείμενο είναι το πιο κρίσιμο στοιχείο.

Η κλιμάκωση περιεχομένου είναι κυρίως ευθύνη ενός πράκτορα χρήστη. Πράκτορες χρήστη που ικανοποιούν το Σημείο ελέγχου 4.1 UAAAG 1.0 (UAAG 1.0 Checkpoint 4.1) επιτρέπουν στους χρήστες να διαμορφώσουν την κλίμακα κειμένου. Η ευθύνη του συγγραφέα είναι να δημιουργήσει περιεχόμενο Ιστού το οποίο δεν εμποδίζει την αποτελεσματική κλιμάκωση περιεχομένου από τον πράκτορα χρήστη. Οι συγγραφείς ενδέχεται να ικανοποιήσουν το κριτήριο επιτυχίας επαληθεύοντας ότι το περιεχόμενο δεν παρεμβάλλεται με την υποστήριξη πράκτορα χρήστη για αλλαγή μεγέθους κειμένου, συμπεριλαμβανομένων στοιχείων ελέγχου κειμένου ή παρέχοντας απευθείας υποστήριξη αλλαγής μεγέθους κειμένου ή αλλαγής της διάταξης. Ένα παράδειγμα απευθείας υποστήριξης μπορεί να είναι μέσω αρχείου εντολών στην πλευρά του διακομιστή το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την αντιστοίχιση διαφορετικών φύλλων στυλ.

Ο συγγραφέας δεν μπορεί να βασίζεται στον πράκτορα χρήστη για την ικανοποίηση του κριτηρίου επιτυχίας για περιεχόμενο HTML, εάν οι χρήστες δεν έχουν πρόσβαση σε έναν πράκτορα χρήστη με υποστήριξη μεγέθυνσης. Για παράδειγμα, εάν εργάζονται σε περιβάλλον που απαιτεί να χρησιμοποιούν IE 6 ή Firefox.

Εάν ο συγγραφέας χρησιμοποιεί μια τεχνολογία της οποίας οι πράκτορες χρήστη δεν παρέχουν υποστήριξη μεγέθυνσης, ο συγγραφέας είναι υπεύθυνος για την παροχή αυτού του τύπου λειτουργίας απευθείας ή για την παροχή περιεχομένου που συνεργάζεται με τον τύπο λειτουργίας που παρέχεται από τον πράκτορα χρήστη. Εάν ο πράκτορας χρήστη δεν παρέχει λειτουργία μεγέθυνσης, αλλά επιτρέπει στον χρήστη να αλλάξει το μέγεθος κειμένου, ο συγγραφέας είναι υπεύθυνος για τη διασφάλιση ότι το περιεχόμενο μπορεί ακόμα να χρησιμοποιηθεί όταν αλλάζει το μέγεθος του κειμένου.

Ορισμένα συστατικά στοιχεία διασύνδεσης χρήστη που λειτουργούν ως ετικέτα και απαιτούν ενεργοποίηση από τον χρήστη για πρόσβαση σε περιεχόμενο, δεν είναι αρκετά μεγάλα ώστε να εξυπηρετήσουν το περιεχόμενο της ετικέτας. Για παράδειγμα, σε εφαρμογές ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, η στήλη θέματος μπορεί να μην είναι αρκετά φαρδιά για να εξυπηρετήσει κάθε πιθανή κεφαλίδα θέματος, αλλά ενεργοποιώντας την κεφαλίδα θέματος μπορεί ο χρήστης να μεταβεί στο πλήρες μήνυμα με την πλήρη κεφαλίδα θέματος. Σε υπολογιστικά φύλλα Ιστού, το περιεχόμενο κελιών που είναι αρκετά μεγάλο για προβολή σε μια στήλη μπορεί να αποκοπεί και το πλήρες περιεχόμενο του κελιού διατίθεται στον χρήστη όταν το κελί επισημαίνεται. Το περιεχόμενο ενός συστατικού στοιχείου διασύνδεσης χρήστη μπορεί επίσης να καταστεί αρκετά φαρδύ σε διεπαφές χρήστη όπου ο χρήστης μπορεί να αλλάζει το μέγεθος του πλάτους της στήλης. Σε αυτόν τον τύπο συστατικού στοιχείου διασύνδεσης χρήστη, η αναδίπλωση γραμμής δεν απαιτείται. Η αποκοπή είναι αποδεκτή εάν το πλήρες περιεχόμενο του συστατικού στοιχείου είναι διαθέσιμο ή ύστερα από την ενεργοποίηση χρήστη και μια ένδειξη ότι οι πληροφορίες είναι προσβάσιμες, παρέχεται στον χρήστη με κάποιον τρόπο πέραν του γεγονότος ότι αποκόπτεται.

Το περιεχόμενο ικανοποιεί το κριτήριο επιτυχίας εάν μπορεί να κλιμακωθεί έως και 200%, δηλαδή δύο φορές το πλάτος και ύψος. Οι συγγραφείς ενδέχεται να υποστηρίζουν κλιμάκωση πέραν αυτού του ορίου, ωστόσο, καθώς η κλιμάκωση γίνεται πιο υπερβολική, προσαρμοστικές διατάξεις ενδέχεται να εμφανίσουν προβλήματα χρηστικότητας. Για παράδειγμα, λέξεις ενδέχεται να είναι αρκετά μεγάλες ώστε να χωρέσουν στο οριζόντιο διάστημα που διατίθεται σε αυτές, οδηγώντας στην αποκοπή τους. Οι περιορισμοί διάταξης ενδέχεται να προκαλέσουν αλληλοεπικάλυψη κειμένου με άλλο περιεχόμενο όταν μεγεθύνεται ή μόνο μία λέξη μιας πρότασης μπορεί να χωρέσει σε κάθε γραμμή, οδηγώντας την πρόταση να εμφανιστεί ως μια κάθετη στήλη κειμένου που είναι δυσανάγνωστη.

Η ομάδα εργασίας πιστεύει ότι το 200% είναι μια εύλογη τιμή που μπορεί να υποστηρίξει ένα ευρύ φάσμα σχεδίων και διατάξεων και συμπληρώνεται προγενέστερους μεγεθυντές οθόνης που παρέχουν μια ελάχιστη μεγέθυνσης της τάξης του 200%. Πέραν του 200%, η μεγέθυνση (η οποία αλλάζει μέγεθος κειμένου, εικόνων και περιοχών διάταξης και δημιουργεί έναν μεγαλύτερο "καμβά" που ενδέχεται να απαιτεί τόσο οριζόντια, όσο και κατακόρυφη κύλιση) ενδέχεται να είναι περισσότερο αποτελεσματική από την αλλαγή μεγέθους κειμένου. Υποστηρικτική τεχνολογία αποκλειστική για υποστήριξη μεγέθυνσης, θα χρησιμοποιείται συνήθως σε τέτοια περίπτωση και ενδέχεται να παρέχει καλύτερη προσβασιμότητα από προσπάθειες του συγγραφέα για απευθείας υποστήριξη του χρήστη.

Δείτε επίσης την Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.4.8 Οπτική παρουσίαση (Understanding Success Criterion 1.4.8 Visual Presentation).

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να ενθαρρύνει συγγραφείς που χρησιμοποιούν τεχνολογίες ικανές για επίτευξη μιας συγκεκριμένης οπτικής παρουσίασης, να επιτρέψουν σε άτομα που απαιτούν μια συγκεκριμένη οπτική παρουσίαση του κειμένου να είναι σε θέση να ρυθμίζουν την παρουσίαση του κειμένου, όπως απαιτείται. Αυτό περιλαμβάνει άτομα που απαιτούν το κείμενο σε συγκεκριμένο μέγεθος γραμματοσειράς, χρώμα προσκηνίου και παρασκηνίου, απόσταση γραμμών ή ευθυγράμμιση.

Εάν ένας συγγραφέας μπορεί να χρησιμοποιήσει κείμενο για να επιτύχει το ίδιο οπτικό αποτέλεσμα, θα πρέπει να παρουσιάζει τις πληροφορίες ως κείμενο, αντί να χρησιμοποιεί μια εικόνα. Εάν για οποιονδήποτε λόγο ο συγγραφέας δεν μπορεί να μορφοποιήσει το κείμενο ώστε να λάβει το ίδιο αποτέλεσμα, το αποτέλεσμα δεν θα παρουσιαστεί αξιόπιστα στους κοινά διαθέσιμους πράκτορες χρήστη ή η χρήση μιας τεχνολογίας για την ικανοποίηση του κριτηρίου θα παρεμβάλλεται με άλλα κριτήρια, όπως το 1.4.4, οπότε μια εικόνα κειμένου μπορεί να χρησιμοποιηθεί. Αυτό περιλαμβάνει περιπτώσεις όπου μια συγκεκριμένη παρουσίαση κειμένου είναι απαραίτητη για τις πληροφορίες που μεταφέρονται, όπως δείγματα τύπων, λογότυπα, εταιρικά ονόματα κ.λπ.. Εικόνες κειμένου ενδέχεται επίσης να χρησιμοποιηθούν προκειμένου να χρησιμοποιηθεί μια συγκεκριμένη γραμματοσειρά, η οποία είτε δεν εφαρμόζεται ευρέως ή ο συγγραφέας δεν έχει το δικαίωμα διανομής ή για τη διασφάλιση ότι το κείμενο θα εξομαλυνθεί σε όλους τους πράκτορες χρήστη.

Εικόνες κειμένου μπορούν επίσης να χρησιμοποιούνται όποτε είναι δυνατό, ώστε οι χρήστες να προσαρμόζουν την εικόνα κειμένου σύμφωνα με τις απαιτήσεις τους.

Οι τεχνικές για την ικανοποίηση αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι όμοιες εκείνων για το κριτήριο επιτυχίας 1.4.9, με την εξαίρεση ότι χρειάζεται να εφαρμοσθούν μόνο εάν η οπτική παρουσίαση μπορεί να επιτευχθεί με τεχνολογίες που χρησιμοποιεί ο συγγραφέας. Για το κριτήριο επιτυχίας 1.4.9, οι επαρκείς τεχνικές θα εφαρμόζονται μόνο όταν ο χρήστης μπορεί να προσαρμόσει το αποτέλεσμα.

Δείτε επίσης την Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.4.9 Εικόνες κειμένου (Χωρίς εξαίρεση) (Understanding Success Criterion 1.4.9 Images of Text (No Exception)).

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η παροχή αρκετής αντίθεσης μεταξύ κειμένου και του παρασκηνίου του, ώστε να μπορεί να διαβαστεί από άτομα με σχετικά χαμηλή όραση (τα οποία δεν χρησιμοποιούν υποστηρικτική τεχνολογία ενίσχυσης αντίθεσης). Για άτομα χωρίς αδυναμία διάκρισης χρωμάτων, η απόχρωση και ο κορεσμός έχουν ελάχιστη ή καμία επίδραση στην εμφάνιση καθώς αξιολογούνται από την απόδοση ανάγνωσης (Knoblauch et al., 1991). Οι αδυναμίες διάκρισης χρωμάτων μπορεί να επηρεάσουν κάπως την αντίθεση φωτεινότητας. Επομένως, στη σύσταση, η αντίθεση υπολογίζεται με τέτοιον τρόπο ώστε το χρώμα να μην είναι σημαντικός παράγοντας και τα άτομα με περιορισμένη έγχρωμη όραση να έχουν επίσης επαρκή αντίθεση μεταξύ του κειμένου και του παρασκηνίου.

Το κείμενο το οποίο είναι διακοσμητικό και δεν μεταφέρει πληροφορίες εξαιρείται. Για παράδειγμα, εάν τυχαίες λέξεις χρησιμοποιούνται για τη δημιουργία ενός παρασκηνίου και οι λέξεις μπορούν να αναδιαταχθούν ή αντικατασταθούν χωρίς αλλαγή του νοήματος, τότε θα είναι διακοσμητικές και δεν θα απαιτείται ικανοποίηση αυτού του κριτηρίου.

Το κείμενο το οποίο είναι μεγαλύτερο και έχει πιο πλατιές μολυβιές χαρακτήρων, είναι ευκολότερο να διαβαστεί σε χαμηλότερη αντίθεση. Η απαίτηση αντίθεσης για μεγαλύτερο κείμενο είναι επομένως χαμηλότερη. Αυτό επιτρέπει στους συγγραφείς να χρησιμοποιήσουν ένα μεγαλύτερο εύρος επιλογών χρωμάτων για μεγαλύτερο κείμενο, το οποίο είναι χρήσιμο για σχεδίαση σελίδων, ιδιαίτερα τίτλων. Κείμενο 18 πόντων ή έντονο κείμενο 14 πόντων, κρίνεται ως αρκετά μεγάλο ώστε να απαιτεί χαμηλότερη αναλογία αντίθεσης. (Δείτε τα "Αμερικανικός οίκος εκτύπωσης για άτομα με τύφλωση Οδηγίες για μεγάλη εκτύπωση και Η βιβλιοθήκη οδηγιών του Κογκρέσου για μεγάλη εκτύπωση" στην ενότητα "Πόροι" (Resources).) "18 πόντοι" και "έντονη γραφή" μπορεί να έχουν διαφορετικά νοήματα σε διαφορετικές γραμματοσειρές, αλλά με την εξαίρεση ιδιαίτερα λεπτών ή ασυνήθιστων γραμματοσειρών, θα πρέπει να αρκούν. Καθώς υπάρχουν αρκετές διαφορετικές γραμματοσειρές, τα γενικά μέτρα χρησιμοποιούνται και μια σημείωση αναφορικά με επιτηδευμένες ή λεπτές γραμματοσειρές συμπεριλαμβάνεται.

Οι απαιτήσεις αντίθεσης που αναφέρθηκαν προηγουμένως για κείμενο, ισχύουν επίσης για εικόνες κειμένου (κείμενο που έχει αποδοθεί σε pixel και έπειτα αποθηκεύεται σε μορφή εικόνας) όπως δηλώνεται στο κριτήριο επιτυχίας 1.4.5.

Αυτή η απαίτηση ισχύει για περιπτώσεις στις οποίες εικόνες κειμένου προοριζόταν να γίνουν κατανοητές ως κείμενο. Δευτερεύον κείμενο, όπως σε φωτογραφίες που τυχαίνει να συμπεριλαμβάνουν μια πινακίδα οδού, δεν περιλαμβάνονται. Ούτε είναι κείμενο που για κάποιο λόγο σχεδιάζεται ώστε να είναι αόρατο σε όλους τους χρήστες. Κείμενο με στυλ, όπως εταιρικά λογότυπα, θα πρέπει να αντιμετωπίζονται με βάση τη λειτουργία τους στη σελίδα, η οποία ενδέχεται να δικαιολογεί τη συμπερίληψη του περιεχομένου στο εναλλακτικό κειμένου. Εταιρικές οπτικές οδηγίες εκτός λογοτύπων δεν συμπεριλαμβάνονται στην εξαίρεση.

Σε αυτήν την πρόβλεψη υπάρχει μια εξαίρεση που λέει, "τα οποία είναι μέρος μιας εικόνας που περιέχει άλλο σημαντικό οπτικό περιεχόμενο,". Αυτή η εξαίρεση προορίζεται για να διαχωρίσει εικόνες που έχουν κείμενο στο εσωτερικό τους, από εικόνες κειμένου που πραγματοποιούνται για αντικατάσταση κειμένου προκειμένου να έχουν μια συγκεκριμένη εμφάνιση.

Αν και αυτό το κριτήριο επιτυχίας ισχύει μόνο για κείμενο, παρόμοια θέματα προκύπτουν για δεδομένα που παρουσιάζονται σε διαγράμματα ή γραφήματα. Καλή αντίθεση χρώματος θα πρέπει επίσης να παρέχεται για δεδομένα που παρουσιάζονται σε αυτές τις φόρμες.

Λογική της επιλογής των λόγων

Αναλογία αντίθεσης 3:1 είναι το ελάχιστο συνιστώμενο επίπεδο από τα [ISO-9241-3] και [ANSI-HFES-100-1988] για τυπικό κείμενο και όραση. Η αναλογία 4,5:1 χρησιμοποιείται στο κριτήριο επιτυχίας 1.4.3 για να λογαριάσει την απώλεια αντίθεσης που προκαλείται από μέτρια οξύτητα όρασης, εκ γενετής ή κληρονομική αδυναμία διάκρισης χρωμάτων ή απώλεια ευαισθησίας αντίθεσης που συνοδεύει τυπικά τη γήρανση.

Η λογική βασίζεται α) στην υιοθέτηση της αναλογίας αντίθεσης 3:1 για ελάχιστη αποδεκτή αντίθεση για απλούς παρατηρητές, στο πρότυπο ANSI και β) στο εμπειρικό εύρημα όπου στον πληθυσμό, η οξύτητα όρασης 20/40 συσχετίζεται με μια απώλεια ευαισθησίας όρασης περίπου 1.5 [ARDITI-FAYE]. Ένας χρήστης με 20/40 επομένως θα απαιτεί έναν λόγο αντίθεσης 3 * 1,5 = 4,5 προς 1. Ακολουθώντας ανάλογα εμπειρικά ευρήματα και ίδια λογική, ο χρήστης με οξύτητα όρασης 20/80 θα απαιτεί αντίθεση περίπου 7:1.

Οι αποχρώσεις γίνονται αντιληπτές διαφορετικά από χρήστες με αδυναμία διάκρισης χρωμάτων (τόσο εκ γενετής όσο και κληρονομικές), οδηγώντας σε διαφορετικά χρώματα και αντιθέσεις σχετικής φωτεινότητας, σε αντίθεση με χρήστες φυσιολογικής όρασης. Για τον λόγο αυτόν, η αποτελεσματική αντίθεση και αναγνωσιμότητα είναι διαφορετικές για αυτόν τον πληθυσμό. Ωστόσο, η αδυναμία διάκρισης χρωμάτων παρουσιάζει τέτοια ποικιλία που η χορήγηση γενικής χρήσεων ζεύγη χρωμάτων (για αντίθεση) με βάση ποσοτικά δεδομένα, δεν είναι εφικτή. Η απαίτηση καλής αντίθεσης φωτεινότητας εξυπηρετεί το παραπάνω, απαιτώντας αντίθεση που είναι ανεξάρτητη της χρωματικής αντίληψης. Ευτυχώς, το μεγαλύτερο μέρος της χορήγησης φωτεινότητας προέρχεται από δέκτες μέσων και μεγάλων κυμάτων, οι οποίοι αλληλεπικαλύπτονται σε μεγάλο βαθμό στις φασματικές τους αποκρίσεις. Το αποτέλεσμα είναι ότι η αποτελεσματική αντίθεση φωτεινότητας μπορεί γενικά να υπολογιστεί χωρίς αναφορά σε αδυναμία διάκρισης συγκεκριμένου χρώματος, με την εξαίρεση της χρήσης χρωμάτων μεγάλου μήκους κύματος κατά κύριο λόγο, έναντι πιο σκοτεινών χρωμάτων (γενικά εμφανίζεται μαύρο) για άτομα με protanopia. (Παρέχουμε μια συμβουλευτική τεχνική για την αποφυγή κόκκινου σε μαύρο για αυτόν τον λόγο). Για περισσότερες πληροφορίες δείτε τα [ARDITI-KNOBLAUCH] [ARDITI-KNOBLAUCH-1996] [ARDITI].

Η αναλογία 4,5:1 επιλέχθηκε για επίπεδο ΑΑ καθώς καλύπτει την απώλεια ευαισθησίας αντίθεσης που συνήθως συναντάται από χρήστες με απώλεια όρασης ισοδύναμη περίπου σε 20/40 όραση. (Το 20/40 υπολογίζεται κατά προσέγγιση σε 4,5:1.) Το 20/40 αναφέρεται συνήθως ως τυπική οξύτητα όρασης για ηλικιωμένα άτομα, ηλικίας περίπου 80 ετών. [GITTINGS-FOZARD]

Η αναλογία αντίθεσης 7:1 επιλέχθηκε για επίπεδο ΑΑΑ καθώς καλύπτει την απώλεια ευαισθησίας αντίθεσης που συνήθως συναντάται από χρήστες με απώλεια όρασης ισοδύναμη περίπου σε 20/80 όραση. Άτομα με μεγαλύτερο βαθμό απώλειας όρασης συνήθως χρησιμοποιούν υποστηρικτικές τεχνολογίες για πρόσβαση στο περιεχόμενό τους (και οι υποστηρικτικές τεχνολογίες συνήθως παρέχουν ενίσχυση αντίθεσης, καθώς και ενσωματωμένη δυνατότητα μεγέθυνσης). Το επίπεδο 7:1 επομένως, παρέχει γενικά αναπλήρωση της απώλειας ευαισθησίας αντίθεσης που αντιμετωπίζουν χρήστες χαμηλής όρασης, οι οποίοι δεν χρησιμοποιούν υποστηρικτική τεχνολογία και παρέχει επίσης ενίσχυση αντίθεσης για αδυναμία διάκρισης χρωμάτων.

Σημειώσεις για την εξίσωση

Η μετατροπή από μη γραμμικές σε γραμμικές τιμές RGB, βασίζεται στο IEC/4WD 61966-2-1 [IEC-4WD] και στο "Ένα τυπικό, προεπιλεγμένο διάστημα χρωμάτων για το ίντερνετ - sRGB" [sRGB].

Η εξίσωση (L1/L2) για αντίθεση, βασίζεται στα πρότυπα [ISO-9241-3] και [ANSI-HFES-100-1988].

Το πρότυπο ANSI/HFS 100-1988 απαιτεί τη συνδρομή του φωτός περιβάλλοντος για να συμπεριληφθεί στον υπολογισμό των L1 και L2. Η τιμή 0,05 που χρησιμοποιείται, βασίζεται στην Τυπική αναλαμπή προβολής από το [IEC-4WD] και το κείμενο [sRGB] των M. Stokes et al.

Το παρόν κριτήριο επιτυχίας και οι ορισμοί του χρησιμοποιούν τους όρους "λόγος αντίθεσης" και "σχετική αντίθεση" αντί για "αντίθεση", ώστε να τονίσει το γεγονός ότι το περιεχόμενο Ιστού δεν εκπέμπει από μόνο του φως. Η αναλογία αντίθεσης δίνει μια μέτρηση της σχετικής φωτεινότητας που παρουσιάζεται όταν προβάλλεται. (Καθώς είναι ένας λόγος, δεν έχει διαστάσεις.)

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι κάθε ήχοι εκτός της ομιλίας, είναι αρκετά χαμηλοί ώστε ένας χρήστης με δυσκολία ακοής να μπορεί να διαχωρίσει την ομιλία από τους ήχους παρασκηνίου ή άλλο περιεχόμενο ομιλίας προσκηνίου.

Η τιμή των 20 dB επιλέχθηκε με βάση τα Υποστηρικτικά συστήματα ακρόασης μεγάλης περιοχής (ALS): Αναθεωρήσεις και συστάσεις [LAALS] και μέσα στο αυτί μετρήσεις παρεμβολής από ψηφιακά ασύρματα τηλέφωνα, σε βοηθήματα ακοής [HEARING-AID-INT]

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι το κείμενο που αποδίδεται οπτικά, παρουσιάζεται με τρόπο που επιτρέπει την αντίληψη αυτού χωρίς παρεμβολή της διάταξής του με την αναγνωσιμότητά του. Άτομα με ορισμένες νοητικές, γλωσσικές και μαθησιακές αναπηρίες και ορισμένοι χρήστες χαμηλής όρασης δεν μπορούν να αντιληφθούν το κείμενο ή/και χάνουν τη θέση ανάγνωσης εάν το κείμενο παρουσιάζεται με τρόπο που είναι δύσκολος για ανάγνωση από αυτούς.

Άτομα με ορισμένα προβλήματα όρασης ή νοητικές αναπηρίες, χρειάζεται να είναι σε θέση να επιλέγουν το χρώμα του κειμένου και το χρώμα του παρασκηνίου. Ορισμένες φορές επιλέγουν συνδυασμούς που φαίνονται μη διαισθητικοί για άτομα χωρίς αυτήν την αναπηρία. Ορισμένες φορές αυτοί οι συνδυασμοί έχουν ιδιαίτερα χαμηλή αντίθεση. Ορισμένες φορές μόνο πολύ συγκεκριμένοι χρωματικοί συνδυασμοί λειτουργούν για αυτούς. Ο έλεγχος χρώματος ή άλλων πτυχών παρουσίασης κειμένου, αποτελεί μια σημαντική διαφορά για την κατανόησή τους.

Για άτομα με ορισμένα προβλήματα ανάγνωσης ή όρασης, μεγάλες γραμμές κειμένου ενδέχεται να αποτελέσουν ένα σημαντικό φράγμα. Έχουν πρόβλημα με τη διατήρηση της θέσης τους και την παρακολούθηση της ροής του κειμένου. Η παρουσία ενός περιορισμένου μπλοκ κειμένου καθιστά πιο εύκολο για αυτούς να συνεχίσουν στην επόμενη γραμμή σε ένα μπλοκ. Οι γραμμές δεν θα πρέπει να υπερβαίνουν τους 80 χαρακτήρες ή γλύφους (40 εάν πρόκειται για Κινέζικα, Ιαπωνικά και Κορεάτικα (CJK)), όπου οι γλύφοι είναι το στοιχείο γραφής στο σύστημα γραφής για το κείμενο.. Μελέτες έχουν δείξει ότι οι χαρακτήρες στα Κινέζικα, Ιαπωνικά και Κορεάτικα (CJK) είναι περίπου διπλάσιου πλάτους σε σύγκριση με χαρακτήρες εκτός CJK, όταν αμφότεροι οι τύποι χαρακτήρων εμφανίζονται με χαρακτηριστικά που επιτυγχάνουν την ίδια αναγνωσιμότητα, ώστε το μέγιστο πλάτος γραμμής για χαρακτήρες CJK είναι το μισό σε σχέση με εκείνο των χαρακτήρων εκτός CJK.

Άτομα με ορισμένες νοητικές αναπηρίες βρίσκουν δύσκολη την παρακολούθηση κειμένου όπου οι γραμμές πλησιάζουν μεταξύ τους. Η παροχή επιπλέον διαστήματος μεταξύ γραμμών και παραγράφων, τους επιτρέπει να παρακολουθούν καλύτερα την επόμενη γραμμή και να αναγνωρίζουν πότε έχουν προσεγγίσει το τέλος μιας παραγράφου. Είναι καλύτερα εάν υπάρχουν αρκετές διαφορετικές επιλογές, για παράδειγμα, ενάμιση διάστημα και διπλό διάστημα για απόσταση γραμμών. Με ενάμιση διάστημα εντός παραγράφων, εννοούμε ότι η κορυφή μίας γραμμής είναι κατά 150% πιο μακριά από την κορυφή της παρακάτω γραμμής και θα είναι αληθές όταν το κείμενο είναι μονού διαστήματος (η προεπιλεγμένη απόσταση για τη γραμματοσειρά). Με την απόσταση παραγράφων που είναι 1,5 φορές μεγαλύτερη της απόστασης γραμμών, εννοούμε ότι το διάστημα από την κορυφή της τελευταίας γραμμής 1 παραγράφου είναι κατά 250% πιο μακριά από την κορυφή της πρώτης γραμμής της επόμενης παραγράφου (π..χ, ότι υπάρχει μια κενή γραμμή μεταξύ των δύο παραγράφων που είναι το 150% της κενής γραμμής μονού διαστήματος).

Άτομα με ορισμένες νοητικές αναπηρίες έχουν προβλήματα ανάγνωσης κειμένου που στοιχίζεται τόσο αριστερά, όσο και δεξιά. Το άνισο διάστημα μεταξύ λέξεων σε κείμενο πλήρους στοίχισης, μπορεί να προκαλέσει "μεγάλα διαστήματα λευκού" για την κύλιση της σελίδας, καθιστώντας την ανάγνωση δύσκολη και σε ορισμένες περιπτώσεις, αδύνατη. Η στοίχιση κειμένου μπορεί επίσης να οδηγήσει τις λέξεις στο να πλησιάσουν μεταξύ τους, ώστε να είναι δύσκολος ο εντοπισμός των ορίων των λέξεων.

Η πρόβλεψη αλλαγής μεγέθους διασφαλίζει ότι το κείμενο που αποδίδεται οπτικά (χαρακτήρες κειμένου που προβάλλονται ώστε να μπορούν να γίνονται αντιληπτοί [σε αντίθεση με χαρακτήρες κειμένου που παραμένουν σε μορφή δεδομένων όπως ASCII]) μπορεί να κλιμακώνεται επιτυχώς χωρίς να απαιτείται από τον χρήστη να πραγματοποιήσει κύλιση αριστερά και δεξιά ώστε να δει όλο το περιεχόμενο. Όταν το περιεχόμενο έχει συνταχθεί ώστε να είναι εφικτό αυτό, το περιεχόμενο λέγεται ότι πραγματοποιεί εκ νέου ροή. Αυτό επιτρέπει σε άτομα χαμηλής όρασης και άτομα με νοητικές αναπηρίες, να αυξήσουν το μέγεθος του κειμένου χωρίς να αποπροσανατολιστούν.

Η κλιμάκωση περιεχομένου είναι κυρίως ευθύνη ενός πράκτορα χρήστη. Πράκτορες χρήστη που ικανοποιούν το "Σημείο ελέγχου 4.1 UAAAG 1.0" (UAAG 1.0 Checkpoint 4.1) επιτρέπουν στους χρήστες να διαμορφώσουν την κλίμακα κειμένου. Ευθύνη του συγγραφέα είναι η δημιουργία περιεχομένου Ιστού που δεν αποτρέπει τον πράκτορα χρήστη από κλιμάκωση περιεχομένου και που επιτρέπει την εκ νέου ροή του περιεχομένου εντός τους τρέχοντος πλάτους της θύρας προβολής. Ανατρέξτε στην ενότητα Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 1.4.4 Αλλαγή μεγέθους κειμένου (Understanding Success Criterion 1.4.4 Resize text) για πρόσθετη μελέτη της αλλαγής μεγέθους κειμένου.

Η απαίτηση οριζόντιας κύλισης δεν προορίζεται για εφαρμογή σε συσκευές μικρής οθόνης όπου μεγάλες λέξεις ενδέχεται να προβάλλονται σε μια μονή γραμμή και να απαιτείται οι χρήστες να πραγματοποιούν οριζόντια κύλιση. Για τους σκοπούς αυτής της απαίτησης, οι συγγραφείς θα πρέπει να διασφαλίσουν ότι το περιεχόμενο ικανοποιεί αυτήν την απαίτηση σε τυπικές οθόνες επιτραπέζιων και φορητών υπολογιστών, με μεγιστοποίηση του παραθύρου του προγράμματος περιήγησης. Καθώς οι άνθρωποι γενικά χρησιμοποιούν έναν υπολογιστή για πολλά χρόνια, είναι καλύτερο να μην βασίζονται στις πιο πρόσφατες αναλύσεις οθόνης επιτραπέζιων και φορητών υπολογιστών, αλλά να εξετάζονται οι κοινές αναλύσεις οθονών επιτραπέζιων και φορητών υπολογιστών κατά την πάροδο πολλών ετών, όταν πραγματοποιείται αυτή η αξιολόγηση.

Η αναδίπλωση θα πρέπει να είναι πάντα εφικτή, εφόσον οι λέξεις δεν είναι αρκετά μεγάλες ώστε μια μονή λέξη να είναι μεγαλύτερη του μισού πλάτους μιας πλήρους οθόνης. Ιδιαίτερα μεγάλα Ενιαία Αναγνωριστικά Πόρων (URI) ενδέχεται να υπερβούν την πλευρά μιας μεγεθυμένης οθόνης, αλλά δεν θα θεωρούνται κείμενο για "ανάγνωση" και, επομένως, δεν θα παραβιάσουν αυτή την πρόβλεψη.

Αυτή η πρόβλεψη δεν σημαίνει ότι ένας χρήστης δεν θα χρειαστεί ποτέ να πραγματοποιήσει οριζόντια κύλιση. Σημαίνει απλά ότι δεν θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσει οριζόντια κύλιση επανειλημμένως προκειμένου να διαβάσει μια γραμμή κειμένου. Για παράδειγμα, εάν μια σελίδα αποτελείται από δύο ίσου μεγέθους στήλες κειμένου, θα ικανοποιεί αυτομάτως αυτήν την πρόβλεψη. Η μεγέθυνση της σελίδας θα σημαίνει ότι η πρώτη στήλη βρισκόταν εξολοκλήρου στην οθόνη και ο χρήστης μπορεί απλά να πραγματοποιήσει κατακόρυφη κύλιση στη σελίδα για να τη διαβάσει. Για την ανάγνωση της δεύτερης στήλης θα πραγματοποιήσουν οριζόντια κύλιση προς τα δεξιά, όπου η δεξιά στήλη θα ταιριάζει πλήρως εντός του πλάτους της οθόνης και θα διαβάσουν την στήλη χωρίς περαιτέρω οριζόντια κύλιση.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέψει σε άτομα που απαιτούν μια ορισμένη οπτική παρουσίαση κειμένου τη ρύθμιση της παρουσίασης του κειμένου σύμφωνα με τις απαιτήσεις τους. Αυτό περιλαμβάνει άτομα που απαιτούν το κείμενο σε συγκεκριμένο μέγεθος γραμματοσειράς, χρώμα προσκηνίου και παρασκηνίου, απόσταση γραμμών ή ευθυγράμμιση.

Αυτό σημαίνει υλοποίηση του κειμένου με τρόπο που επιτρέπει την αλλαγή της παρουσίασής του ή παροχή ενός μηχανισμού μέσω του οποίου οι χρήστες μπορούν να επιλέξουν μια εναλλακτική παρουσίαση. Η χρήση εικόνων κειμένου είναι ένα παράδειγμα υλοποίησης που δεν επιτρέπει σε χρήστες να αλλοιώνουν την παρουσίαση του κειμένου εντός αυτής.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, μια συγκεκριμένη παρουσίαση του κειμένου είναι απαραίτητη για τις πληροφορίες που μεταφέρονται. Αυτό σημαίνει οι πληροφορίες θα χάνονται χωρίς αυτήν τη συγκεκριμένη οπτική παρουσίαση. Σε αυτήν την περίπτωση, η υλοποίηση του κειμένου με τρόπο που επιτρέπει την αλλαγή της παρουσίασής του, δεν απαιτείται. Αυτό περιλαμβάνει κείμενο που επιδεικνύει μια συγκεκριμένη οπτική όψη του κειμένου, όπως μια συγκεκριμένη οικογένεια γραμματοσειράς ή κείμενο που μεταφέρει μια ταυτότητα, όπως κείμενο εντός ενός εταιρικού λογογράμματος.

Το κείμενο που είναι διακοσμητικό δεν απαιτεί υλοποίηση του κειμένου με τρόπο που επιτρέπει την αλλαγή της παρουσίασής του.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι, όποτε είναι δυνατό, το περιεχόμενο μπορεί να λειτουργεί μέσω ενός πληκτρολογίου ή μιας διασύνδεσης πληκτρολογίου (ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί ένα εναλλακτικό πληκτρολόγιο). Όταν περιεχόμενο μπορεί να λειτουργήσει μέσω πληκτρολογίου ή εναλλακτικού πληκτρολογίου, είναι λειτουργικό από άτομα χωρίς όραση (που δεν μπορούν να χρησιμοποιήσουν συσκευές όπως ποντίκια, καθώς απαιτούν συγχρονισμό ματιού-χεριού), καθώς και άτομα που πρέπει να χρησιμοποιούν εναλλακτικά πληκτρολόγια ή συσκευές εισαγωγής δεδομένων που λειτουργούν ως προσομοιωτές πληκτρολογίου. Οι προσομοιωτές πληκτρολογίου περιλαμβάνουν λογισμικό εισαγωγής ομιλίας, λογισμικό sip-and-puff, λογισμικό σάρωσης και μια ποικιλία υποστηρικτικών τεχνολογιών και εναλλακτικών πληκτρολογίων. Άτομα με χαμηλή όραση ενδέχεται να έχουν πρόβλημα παρακολούθησης ενός δείκτη και θα βρουν τη χρήση λογισμικού πιο εύκολη (ή μόνο εφικτή) εάν έχουν έλεγχο από το πληκτρολόγιο.

Παραδείγματα "συγκεκριμένων χρονισμών για μεμονωμένες πληκτρολογήσεις" περιλαμβάνουν περιπτώσεις όπου ένας χρήστης απαιτείται να επαναλάβει ή εκτελέσει πολλαπλές πληκτρολογήσεις εντός μιας σύντομης χρονικής περιόδου ή όπου ένα πλήκτρο πρέπει να κρατηθεί πατημένο για μια εκτεταμένη περίοδο προτού καταχωρηθεί η πληκτρολόγηση.

Η φράση "με την εξαίρεση όπου η υποκείμενη λειτουργία απαιτεί εισαγωγή δεδομένων η οποία εξαρτάται από τη διαδρομή της κίνησης του χρήστη και όχι απλά από τα τελικά σημεία" περιλαμβάνεται για να διαχωρίσει αυτά τα θέματα που δεν μπορούν να ελεγχθούν εύλογα από ένα πληκτρολόγιο.

Οι περισσότερες ενέργειες που εκτελεί μια συσκευή κατάδειξης μπορούν να πραγματοποιηθούν και από το πληκτρολόγιο (για παράδειγμα, κλικάρισμα, επιλογή, μετακίνηση, αλλαγή μεγέθους). Ωστόσο, υπάρχει μια μικρή κατηγορία εισαγωγής δεδομένων που πραγματοποιείται με μια συσκευή κατάδειξης που δεν μπορεί να επιτευχθεί από το πληκτρολόγιο με καμία γνωστή μέθοδο, χωρίς απαίτηση ενός υπερβολικού αριθμού πληκτρολογήσεων. Η ελεύθερη σχεδίαση, η ζωγραφική με νερομπογιές και η πτήση ενός ελικοπτέρου μέσα από μια διαδρομή με εμπόδια, είναι όλα παραδείγματα λειτουργιών που απαιτούν εισαγωγή εξαρτώμενη της διαδρομής. Η σχεδίαση ευθειών γραμμών, κανονικών γεωμετρικών σχημάτων, η αλλαγή μεγέθους παραθύρων και η μεταφορά αντικειμένων σε μια τοποθεσία (όταν η διαδρομή σε αυτήν την τοποθεσία δεν είναι σχετική), δεν απαιτούν εισαγωγή εξαρτώμενη της διαδρομής.

Η χρήση MouseKeys δεν θα ικανοποιεί αυτό το κριτήριο επιτυχίας καθώς δεν είναι ισοδύναμο πληκτρολογίου για την εφαρμογή, είναι ισοδύναμο ενός ποντικιού (π.χ. μοιάζει με ένα ποντίκι στην εφαρμογή).

Θεωρείται ότι η σχεδίαση χαρακτηριστικών εισαγωγής δεδομένων χρήστη λαμβάνει υπόψη ότι τα χαρακτηριστικά προσβασιμότητας πληκτρολογίου του λειτουργικού συστήματος ενδέχεται να χρησιμοποιούνται. Για παράδειγμα, το κλείδωμα της λειτουργίας τροποποίησης πλήκτρων ενδέχεται να είναι ενεργοποιημένο. Το περιεχόμενο συνεχίζει να λειτουργεί σε τέτοιο περιβάλλον, χωρίς να αποστέλλει συμβάντα που 'συγκρούονται' με το κλείδωμα της λειτουργίας τροποποίησης πλήκτρων, ώστε να δημιουργήσει μη αναμενόμενα αποτελέσματα.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι το περιεχόμενο δεν "παγιδεύει" την επισήμανση πληκτρολογίου εντός υποενοτήτων περιεχομένου σε μια Ιστοσελίδα. Αυτό είναι ένα σύνηθες πρόβλημα όταν συνδυάζονται πολλαπλές μορφές σε μια σελίδα και αποδίδονται χρησιμοποιώντας πρόσθετες λειτουργίες ή ενσωματωμένες εφαρμογές.

Ενδέχεται να υπάρχουν περιπτώσεις όπου η λειτουργία της Ιστοσελίδας περιορίζει την επισήμανση σε μια υποενότητα του περιεχομένου, εφόσον ο χρήστης γνωρίζει πώς να αφήσει την κατάσταση αυτή και να καταργήσει την "παγίδα" στην επισήμανση.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι όλο το περιεχόμενο είναι λειτουργικό από το πληκτρολόγιο. Αυτό ισχύει και για το κριτήριο επιτυχίας 2.1.1, με την εξαίρεση ότι δεν επιτρέπονται εξαιρέσεις. Αυτό δε σημαίνει ότι το περιεχόμενο στην υποκείμενη λειτουργία απαιτεί εισαγωγή δεδομένων που εξαρτάται από τη διαδρομή της κίνησης του χρήστη και όχι απλά από τα τελικά σημεία (εξαίρεση από τις απαιτήσεις του 2.1.1) πρέπει να είναι προσβάσιμο σε πληκτρολόγιο. Αντίθετα, σημαίνει ότι το περιεχόμενο που χρησιμοποιεί αναλογική, εξαρτώμενη από τον χρόνο εισαγωγή δεδομένων, δεν μπορεί να συμμορφωθεί με αυτό το κριτήριο επιτυχίας και επομένως, δεν μπορεί να ικανοποιήσει την Οδηγία 2.1 στο επίπεδο ΑΑΑ.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι στους χρήστες με αναπηρίες προσφέρεται επαρκής χρόνος αλληλεπίδρασης με το περιεχόμενο Ιστού, όποτε είναι εφικτό. Άτομα με αναπηρίες όπως τύφλωση, χαμηλή όραση, προβλήματα επιδεξιότητας και νοητικές αναπηρίες, ενδέχεται να απαιτούν περισσότερο χρόνο για την ανάγνωση περιεχομένου ή την εκτέλεση λειτουργιών όπως τη συμπλήρωση ηλεκτρονικών φορμών. Εάν οι λειτουργίες Ιστού εξαρτώνται από τον χρόνο, είναι δύσκολο για ορισμένους χρήστες να εκτελέσουν την απαραίτητη ενέργεια πριν προκύψει ένα χρονικό όριο. Αυτό ενδέχεται να καταστήσει την υπηρεσία μη προσβάσιμη σε αυτούς. Η σχεδίαση λειτουργιών που δεν εξαρτώνται από τον χρόνο θα βοηθήσει άτομα με αναπηρίες να επιτύχουν την ολοκλήρωση αυτών των λειτουργιών. Η παροχή επιλογών απενεργοποίησης χρονικών ορίων, προσαρμογής της διάρκειας των χρονικών ορίων ή αίτησης περισσότερου χρόνου πριν προκύψει ένα χρονικό όριο, βοηθάνε αυτούς τους χρήστες που απαιτούν περισσότερο χρόνο από τον αναμενόμενο, για την επιτυχή ολοκλήρωση εργασιών. Αυτές οι επιλογές παρατίθενται στη σειρά με την οποία θα είναι περισσότερο χρήσιμες προς τον χρήστη. Η απενεργοποίηση χρονικών ορίων είναι καλύτερη από την προσαρμογή της διάρκειας των χρονικών ορίων, το οποίο είναι καλύτερο από την αίτηση για περισσότερο χρόνο πριν προκύψει ένα χρονικό όριο.

Κάθε διεργασία που πραγματοποιείται χωρίς έναρξη από τον χρήστη ύστερα από έναν ορισμένο χρόνο ή σε μια περιοδική βάση, αποτελεί ένα χρονικό όριο. Αυτό συμπεριλαμβάνει τμηματικές ή πλήρεις ενημερώσεις περιεχομένου (για παράδειγμα, ανανέωση σελίδας), αλλαγές στο περιεχόμενο ή το περιβάλλον ή λήξη του χρονικού περιθωρίου για έναν χρήστη ώστε να αντιδράσει σε μια αίτηση για εισαγωγή δεδομένων.

Περιλαμβάνει επίσης περιεχόμενο που προωθείται ή ενημερώνεται σε έναν ρυθμό πέραν της ικανότητας του χρήστη για ανάγνωση ή/και κατανόηση. Με άλλα λόγια, το κινούμενο ή κυλιόμενο περιεχόμενο εισάγει ένα χρονικό όριο στην ικανότητα ανάγνωσης περιεχομένου ενός χρήστη.

Σε ορισμένες περιπτώσεις ωστόσο, δεν είναι εφικτή η αλλαγή του χρονικού ορίου (για παράδειγμα, για μια δημοπρασία ή άλλο συμβάν πραγματικού χρόνου) και παρέχονται εξαιρέσεις για αυτές τις περιπτώσεις.

Σημειώσεις αναφορικά με τα χρονικά όρια του διακομιστή

• Χρονομετρημένες ανακατευθύνσεις διακομιστή μπορούν να εντοπιστούν στην ενότητα "Κοινές αποτυχίες".

• Τα χρονικά όρια διακομιστή, όπως η λήξη σύνδεσης, εξετάζονται στο κριτήριο επιτυχίας 2.2.5 (Success Criterion 2.2.5).

• Μη χρονομετρημένες ανακατευθύνσεις διακομιστή (π.χ. κωδικοί απόκρισης 3xx) δεν ισχύουν καθώς δεν υπάρχει χρονικό όριο: λειτουργούν άμεσα.

• Το παρόν κριτήριο επιτυχίας ισχύει μόνο για χρονικά όρια που ορίζονται από το ίδιο το περιεχόμενο. Τα χρονικά όρια που ορίζονται εξωτερικά στο περιεχόμενο, όπως από τον πράκτορα χρήστη ή από εγγενείς παράγοντες στο ίντερνετ, δεν βρίσκονται κάτω από τον έλεγχο του συγγραφέα και δεν υπόκεινται στις απαιτήσεις συμμόρφωσης WCAG. Τα χρονικά όρια που ορίζονται από διακομιστές Ιστού θα πρέπει να ελέγχονται από τον συγγραφέα και αντιμετωπίζονται από άλλα κριτήρια επιτυχίας.

• Επιλέχθηκε το δεκαπλάσιο της προεπιλογής με βάση πρακτική εμπειρία και άλλες οδηγίες. Για παράδειγμα, εάν 15 δευτερόλεπτα επιτρέπονται για έναν χρήστη ώστε να απαντήσει και λειτουργήσει έναν διακόπτη, 150 δευτερόλεπτα θα αρκούν για να επιτραπεί σχεδόν σε όλους τους χρήστες να λειτουργήσουν έναν διακόπτη, ακόμα και εάν είχαν πρόβλημα.

• Τα 20 δευτερόλεπτα βασίστηκαν επίσης σε πρακτική εμπειρία και άλλες οδηγίες. Τα 20 δευτερόλεπτα για τη λειτουργία 'κάθε διακόπτη' αρκούν για, σχεδόν, όλους τους χρήστες, συμπεριλαμβανομένων των σπαστικών ατόμων. Ορισμένες φορές θα αποτυγχάνει, αλλά ορισμένες φορές η αποτυχία θα αφορά όλες τις χρονικές διάρκειες. Μια εύλογη περίοδος αίτησης περισσότερου χρόνου απαιτείται, καθώς μια αυθαίρετα μεγάλη χρονική διάρκεια μπορεί να παρέχει κινδύνους ασφάλειας για όλους τους χρήστες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων με αναπηρίες, για ορισμένες εφαρμογές. Για παράδειγμα, με κέντρα ή τερματικά που χρησιμοποιούνται για οικονομικές συναλλαγές, είναι αρκετά σύνηθες για άτομα να απομακρύνονται χωρίς να έχουν αποσυνδεθεί πρώτα. Αυτό αφήνει τα άτομα ευάλωτα απέναντι σε όσους ακολουθούν πίσω τους. Η παροχή μιας μεγάλης περιόδου αδράνειας πριν την αίτηση και, έπειτα, η παροχή μιας μεγάλης περιόδου για το άτομο ώστε να υποδείξει ότι είναι παρόν, μπορεί να αφήσει τα τερματικά ευάλωτα σε κακή χρήση. Εάν δεν υπάρχει δραστηριότητα, το σύστημα θα πρέπει να ρωτήσει τον χρήστη εάν βρίσκεται εκεί. Θα πρέπει τότε να ζητήσει μια ένδειξη ότι το άτομο βρίσκεται εκεί ("πατήστε οποιοδήποτε πλήκτρο") και, έπειτα, να περιμένει αρκετά ώστε να μπορεί ο καθένας να απαντήσει. Για την αίτηση "πατήστε οποιοδήποτε πλήκτρο", 20 δευτερόλεπτα αρκούν. Εάν το άτομο υποδείξει ότι παραμένει εκεί, η συσκευή θα πρέπει να επιστρέψει τον χρήστη στην ακριβή κατάσταση που προϋπήρχε της ερώτησης.

• 20 ώρες επιλέχθηκαν ως το ανώτερο όριο καθώς είναι περισσότερο μιας πλήρους ημέρας αφύπνισης.

Σε περιπτώσεις όπου ο χρονισμός δεν είναι μια εγγενής απαίτηση, αλλά η χορήγηση στους χρήστες ελέγχου επί χρονομετρημένων συμβάντων ακυρώνει το αποτέλεσμα, ένα τρίτο μέρος μπορεί να ελέγχει τα χρονικά όρια για τον χρήστη (για παράδειγμα, χορήγηση διπλού χρόνου σε έναν έλεγχο).

Δείτε επίσης την ενότητα Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 2.2.3 Χωρίς χρονισμό (Understanding Success Criterion 2.2.3 No Timing).

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η αποφυγή απόσπασης της προσοχής των χρηστών κατά τη διάρκεια της αλληλεπίδρασής τους με μια Ιστοσελίδα.

Η "κίνηση, το αναβοσβήσιμο και η κύλιση" αναφέρονται σε περιεχόμενο στο οποίο το ορατό περιεχόμενο μεταφέρει μια έννοια κίνησης. Συνήθη παράδειγμα περιλαμβάνουν ταινίες, παρουσιάσεις συγχρονισμένων μέσων, κινούμενες εικόνες, παιχνίδια πραγματικού χρόνου και κυλιόμενες ταινίες μετοχών. Η "αυτόματη ενημέρωση" αναφέρεται σε περιεχόμενο που ενημερώνεται ή εξαφανίζεται με βάση ένα προκαθορισμένο χρονικό διάστημα. Σύνηθες περιεχόμενο βάσει χρόνου περιλαμβάνει ηχητικές, αυτόματης ενημέρωσης πληροφορίες καιρού, ειδήσεις, ενημερώσεις τιμών μετοχών και παρουσιάσεις και μηνύματα αυτόματης προώθησης. Οι απαιτήσεις για περιεχόμενου που κινείται, αναβοσβήνει και πραγματοποιεί κύλιση, καθώς και για περιεχόμενο αυτόματης ενημέρωσης είναι ίδιες με την εξαίρεση ότι:

• οι συγγραφείς έχουν την επιλογή παροχής στον χρήστη ενός μέσου ελέγχου της συχνότητας των ενημερώσεων όταν το περιεχόμενο ενημερώνεται αυτόματα και

• δεν υπάρχει εξαίρεση τριών δευτερολέπτων για αυτόματη ενημέρωση καθώς έχει λίγο νόημα η αυτόματη ενημέρωση απλά για τρία δευτερόλεπτα και έπειτα η διακοπή.

Το περιεχόμενο που μεταφέρεται ή ενημερώνεται αυτόματα, μπορεί να αποτελεί φράγμα για οποιονδήποτε έχει πρόβλημα γρήγορης ανάγνωσης στατικού κειμένου, καθώς και οποιονδήποτε έχει πρόβλημα παρακολούθησης κινούμενων αντικειμένων. Μπορεί επίσης να προκαλέσει προβλήματα για προγράμματα ανάγνωσης οθόνης.

Περιεχόμενο που μεταφέρεται μπορεί επίσης να αποτελεί μια σοβαρή διάσπαση της προσοχής για ορισμένα άτομα. Ορισμένες ομάδες, ιδιαίτερα άτομα με διαταραχές αδυναμίας προσοχής, βρίσκουν το περιεχόμενο που αναβοσβήνει ως περισπασμό, το οποίο καθιστά δύσκολο για αυτούς να συγκεντρωθούν σε άλλα τμήματα της Ιστοσελίδας. Πέντε δευτερόλεπτα επιλέχθηκαν καθώς είναι αρκετός χρόνος ώστε να αποσπάσει την προσοχή ενός χρήστη, αλλά όχι αρκετός ώστε ο χρήστης να μην μπορεί να περιμένει τη λήξη του περισπασμού, εάν είναι απαραίτητη η χρήση της σελίδας.

Το περιεχόμενο το οποίο τίθεται σε παύση μπορεί είτε να συνεχίσει σε πραγματικό χρόνο ή να συνεχίσει την αναπαραγωγή από το σημείο της παρουσίασης όπου το άφησε ο χρήστης.

1. Η παύση και συνέχιση από το σημείο όπου το είχε αφήσει ο χρήστης, είναι καλύτερο για χρήστες που επιθυμούν παύση για να διαβάσουν περιεχόμενο και εξυπηρετεί καλύτερα όταν το περιεχόμενο δεν συσχετίζεται με ένα συμβάν πραγματικού χρόνου ή κατάσταση.

   Σημείωση: Ανατρέξτε στην ενότητα Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 2.2.1 Ρυθμιζόμενος χρονισμός (Understanding Success Criterion 2.2.1 Timing Adjustable) για πρόσθετες απαιτήσεις σχετικές με χρονικά όρια ανάγνωσης.

2. Η παύση και μεταπήδηση στην υφιστάμενη προβολή (όταν αποδεσμεύεται η παύση) είναι καλύτερη για πληροφορίες που είναι φύσει πραγματικού χρόνου ή "κατάστασης". Για παράδειγμα, ένα ραντάρ καιρικών συνθηκών, μια ταινία τηλεγράφου μετοχών, μια κάμερα παρακολούθησης κυκλοφοριακού ή ένα χρονόμετρο δημοπρασιών, θα παρουσιάζουν πληροφορίες που παραπλανούν εάν μια παύση προκαλεί εμφάνιση παλαιών πληροφοριών όταν επανεκκινεί το περιεχόμενο.

   Σημείωση: Η απόκρυψη περιεχομένου θα έχει το ίδιο αποτέλεσμα με την παύση και μεταπήδηση στην τρέχουσα προβολή (όταν αποδεσμεύεται η παύση).

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να ελαχιστοποιήσει την εμφάνιση περιεχομένου που απαιτεί χρονομετρημένη αλληλεπίδραση. Αυτό επιτρέπει σε άτομα με τύφλωση, χαμηλή όραση, νοητικές αναπηρίες ή κινητικά προβλήματα, να αλληλεπιδράσουν με το περιεχόμενο. Αυτό διαφέρει από το Επίπεδο Α στο κριτήριο επιτυχίας, μόνο στο γεγονός ότι η μοναδική εξαίρεση αφορά συμβάντα πραγματικού χρόνου.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέπει στους χρήστες να απενεργοποιήσουν ενημερώσεις από τον συγγραφέα/διακομιστή, με την εξαίρεση περιπτώσεων έκτακτης ανάγκης. Οι περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης θα περιλαμβάνουν μηνύματα ειδοποίησης για αστικές περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης ή κάθε άλλο μήνυμα που προειδοποιεί για κινδύνους υγείας, ασφάλειας ή ιδιοκτησίας, συμπεριλαμβανομένων της απώλειας δεδομένων, απώλειας σύνδεσης κ.λπ..

Αυτό επιτρέπει την πρόσβαση από άτομα με νοητικές αναπηρίες ή διαταραχές δυσκολίας προσοχής και να είναι σε θέση να εστιάζουν στο περιεχόμενο. Επιτρέπει επίσης σε χρήστες με τύφλωση ή χαμηλή όραση να διατηρούν την εστίαση "προβολής" στο περιεχόμενο που διαβάζουν.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέψει σε χρήστες να ολοκληρώσουν πιστοποιημένες συναλλαγές που διαθέτουν χρονικά όρια αδράνειας ή άλλες περιστάσεις που θα προκαλούν την αποσύνδεση ενός χρήστη, ενώ αυτός βρίσκεται εν μέσω της ολοκλήρωσης της συναλλαγής.

Για λόγους ασφαλείας, πολλοί τόποι υλοποιούν ένα πιστοποιημένο χρονικό όριο ύστερα από μια ορισμένη περίοδο αδράνειας. Αυτά τα χρονικά όρια ενδέχεται να προκαλέσουν προβλήματα για άτομα με αναπηρίες, καθώς θα χρειαστούν περισσότερο χρόνο για να ολοκληρώσουν τη δραστηριότητα.

Άλλοι τόποι θα αποσυνδέσουν ένα άτομα από μια συνεδρία εάν ένα άτομο συνδεθεί στον ιστότοπο από έναν άλλον υπολογιστή ή ένα προκύψουν άλλες δραστηριότητες που δημιουργούν υποψίες στον τόπο για την πραγματική ταυτότητα του ατόμου. Όταν οι χρήστες αποσυνδέονται ενώ βρίσκονται εν μέσω μιας συναλλαγής, είναι σημαντικό να τους δίνεται η δυνατότητα επαναπιστοποίησης και να συνεχίσουν τη συναλλαγή χωρίς απώλεια δεδομένων που έχουν ήδη καταχωρήσει.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέψει σε χρήστες την πρόσβαση στο πλήρες περιεχόμενο ενός τόπου, χωρίς μείωση των κρίσεων που προκαλούν φαινόμενα φωτοευαισθησίας.

Άτομα με φωτοευαίσθητες διαταραχές κρίσεων μπορεί να υποστούν μια κρίση από περιεχόμενο που αναβοσβήνει σε ορισμένες συχνότητες για περισσότερα από μερικές αναλαμπές. Άτομα είναι ακόμα πιο ευαίσθητα στην κόκκινη αναλαμπή από άλλα χρώματα, έτσι ένας ειδικός έλεγχος παρέχεται για αναλαμπή κορεσμένου κόκκινου. Αυτές οι οδηγίες βασίζονται σε οδηγίες για τη βιομηχανία των εκπομπών ως υιοθετημένες οθόνες υπολογιστών, όπου το περιεχόμενο προβάλλεται από μια κοντινότερη απόσταση (χρησιμοποιώντας μια μεγαλύτερη γωνία θέασης).

Η αναλαμπή μπορεί να προκαλείται από την οθόνη, την απόδοση της εικόνας από τον υπολογιστή ή την απόδοση του περιεχομένου. Ο συγγραφέας δεν έχει έλεγχο για τα δύο πρώτα. Μπορούν να αντιμετωπιστούν μέσω της σχεδίασης και της ταχύτητας της οθόνης και του υπολογιστή. Σκοπός αυτού του κριτηρίου είναι να διασφαλίσει ότι οι αναλαμπές που παραβιάζουν τα όρια αναλαμπής δεν προκαλούνται από το ίδιο το περιεχόμενο. Για παράδειγμα, το περιεχόμενο δεν περιέχει ένα στιγμιότυπο βίντεο ή μια κινούμενη εικόνα μιας σειράς από στροβοσκοπικές αναλαμπές ή κοντινές λήψεις εκρήξεων ταχείας βολής.

Το παρόν κριτήριο επιτυχίας αντικαθιστά ένα πολύ περισσότερο περιοριστικό κριτήριο στο WCAG 1.0, το οποίο δεν επέτρεπε οποιαδήποτε αναλαμπή (ακόμα και ενός μονού pixel) εντός ενός ευρέως φάσματος συχνοτήτων (3 έως 50 Hz). Το παρόν κριτήριο επιτυχίας βασίζεται σε υφιστάμενες προδιαγραφές που χρησιμοποιούνται στο Ηνωμένο Βασίλειο και από άλλους για τηλεοπτικές εκπομπές και έχει υιοθετηθεί για την προβολή στις οθόνες υπολογιστών. Η οθόνη ανάλυσης 1024 x 768 χρησιμοποιείται ως αναφορά ανάλυσης οθόνης για την αξιολόγηση. Το μπλοκ pixel 341 x 256 αναπαριστά μία θύρα προβολής 10 μοιρών, σε μια τυπική απόσταση προβολής. (Το πεδίο 10 μοιρών προέρχεται από τις αρχικές προδιαγραφές και αναπαριστά το κεντρικό τμήμα όρασης για το μάτι, όπου οι άνθρωποι είναι περισσότερο ευαίσθητοι σε φωτοδιέγερση.)

Η συνδυασμένη περιοχή των αναλαμπών που προκύπτουν ταυτόχρονα και συνεχόμενα, αφορά στη συνολική περιοχή που πραγματοποιείται αναλαμπή ταυτόχρονα στην πραγματικότητα. Υπολογίζεται προσθέτοντας τη συνεχόμενη περιοχή που πραγματοποιείται αναλαμπή ταυτόχρονα εντός οποιασδήποτε γωνίας θέασης 10 μοιρών.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η περαιτέρω μείωση της πιθανότητας κρίσεων. Οι κρίσεις δεν μπορούν να εξαλειφθούν πλήρως καθώς ορισμένα άτομα είναι ιδιαίτερα ευαίσθητα. Ωστόσο, εξαλείφοντας όλες οι αναλαμπές για 3 ανά δευτερόλεπτο, σε κάθε περιοχή της οθόνης, οι πιθανότητες πρόκλησης κρίσης σε ένα άτομο μειώνονται περαιτέρω σε σχέση με την απλή τήρηση των μέτρων που συνήθως χρησιμοποιούνται σήμερα στα διεθνή πρότυπα, όπως κάνουμε στο Επίπεδο Α.

Όπου το κριτήριο επιτυχίας 2.3.1 (Success Criterion 2.3.1) επιτρέπει η αναλαμπή εάν είναι αρκετά σκοτεινή ή έχει μια αρκετά μικρή περιοχή, το κριτήριο επιτυχίας 2.3.2 δεν επιτρέπει αναλαμπή μεγαλύτερη από 3 ανά δευτερόλεπτα, ανεξάρτητα της φωτεινότητας ή του μεγέθους. Ως αποτέλεσμα, ακόμα και ένα μονό pixel αναλαμπής, παραβιάζει αυτό το κριτήριο. Ο σκοπός είναι να υπάρχει προστασία έναντι αναλαμπής μεγαλύτερης από ένα μονό pixel, αλλά καθώς μπορεί να εφαρμοστεί ένα άγνωστο ποσό μεγέθυνσης ή υψηλής αντίθεσης, η απαγόρευση αντιτίθεται κάθε αναλαμπής.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να επιτρέπει σε άτομα που πλοηγούνται διαδοχικά μέσω περιεχομένου, μια πιο άμεση πρόσβαση στο πρωτεύον περιεχόμενο της Ιστοσελίδας. Οι Ιστοσελίδες και εφαρμογές διαθέτουν συχνά περιεχόμενο που εμφανίζεται σε άλλες σελίδες ή οθόνες. Παράδειγμα επαναλαμβανόμενων μπλοκ περιεχομένου περιλαμβάνουν ενδεικτικά συνδέσμους πλοήγησης, γραφικά κεφαλίδων και διαφημιστικά πλαίσια. Μικρές επαναλαμβανόμενες ενότητες όπως μεμονωμένες λέξεις, φράσεις ή μεμονωμένοι σύνδεσμοι, δεν θεωρούνται μπλοκ για τους σκοπούς αυτής της πρόβλεψης.

Αυτό είναι σε αντίθεση με την ικανότητα ενός χρήστη με όραση να αγνοήσει το επαναλαμβανόμενο υλικό, είτε εστιάζοντας στο κέντρο της οθόνης (όπου συνήθως εμφανίζεται το κύριο περιεχόμενο) ή με την ικανότητα ενός χρήστη ποντικιού να επιλέξει έναν σύνδεσμο με ένα απλό κλικ του ποντικιού, αντί να αντιμετωπίσει κάθε σύνδεσμο ή στοιχείο ελέγχου φόρμας που προηγείται του στοιχείου που επιθυμεί.

Δεν είναι σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας να απαιτήσει από τους συγγραφείς να παρέχουν μεθόδους που είναι εφεδρικές της παρεχόμενης, από τον πράκτορα χρήστη, λειτουργικότητας. Τα περισσότερα προγράμματα περιήγησης ιστού παρέχουν συντομεύσεις πληκτρολογίου για τη μεταφορά της σήμανσης του χρήστη στην κορυφή της σελίδας, ώστε εάν παρέχεται ένα σύνολο συνδέσμων πλοήγησης στη βάση μιας Ιστοσελίδας, η παροχή ενός συνδέσμου "παράκαμψης" ενδέχεται να είναι απαραίτητη.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να βοηθήσει τους χρήστες να εντοπίζουν περιεχόμενο και να προσανατολίζονται εντός αυτού, διασφαλίζοντας ότι κάθε Ιστοσελίδα φέρει έναν περιγραφικό τίτλο. Οι τίτλοι προσδιορίζουν την τρέχουσα θέση χωρίς να απαιτείται από τους χρήστες να διαβάζουν ή ερμηνεύουν το περιεχόμενο της σελίδας. Όταν οι τίτλοι εμφανίζονται σε χάρτες τοποθεσίας ή λίστες αποτελεσμάτων αναζήτησης, οι χρήστες μπορούν πιο γρήγορα να προσδιορίσουν το περιεχόμενο που χρειάζονται. Οι πράκτορες χρήστη καθιστούν τον τίτλο της σελίδας διαθέσιμο πιο εύκολα προς τον χρήστη, για τον προσδιορισμό της σελίδας. Για παράδειγμα, ένας πράκτορας χρήστη ενδέχεται να προβάλλει τον τίτλο σελίδας στη γραμμή τίτλου παραθύρου ή ως το όνομα της καρτέλας που περιέχει τη σελίδα.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει πως όταν οι χρήστες πλοηγούνται διαδοχικά μέσα σε περιεχόμενο, αντιμετωπίζουν πληροφορίες σε μια σειρά που είναι συνεπής με το νόημα του περιεχομένου και μπορεί να εκτελεστεί από το πληκτρολόγιο. Αυτό μειώνει τη σύγχυση επιτρέποντας σε χρήστες να σχηματίσουν ένα συνεκτικό νοητικό μοντέλο του περιεχομένου. Ενδέχεται να υπάρχουν διαφορετικές σειρές που αντικατοπτρίζουν σχέσεις στο περιεχόμενο. Για παράδειγμα, η μετακίνηση μέσα σε συστατικά στοιχεία σε έναν πίνακα μία γραμμή τη φορά ή μία στήλη τη φορά, αμφότερες αντικατοπτρίζουν λογικές σχέσεις στο περιεχόμενο. Οποιαδήποτε σειρά μπορεί να ικανοποιεί το παρόν κριτήριο επιτυχίας.

Ο τρόπος με τον οποίο καθορίζεται αυτή η διαδοχική σειρά πλοήγησης στο περιεχόμενο Ιστού, ορίζεται από την τεχνολογία του περιεχομένου. Για παράδειγμα, απλή HTML ορίζει διαδοχική πλοήγηση μέσω της έννοιας της σειράς στηλοθέτησης. Η δυναμική HTML ενδέχεται να τροποποιήσει την ακολουθία πλοήγησης χρησιμοποιώντας δημιουργία αρχείων εντολών, παράλληλα με την προσθήκη μιας παραμέτρου tabindex για να επιτρέψει την επισήμανση πρόσθετων στοιχείων. Εάν δεν χρησιμοποιούνται παράμετροι αρχείων εντολών ή tabindex, η σειρά πλοήγησης είναι η σειρά με την οποία εμφανίζονται τα συστατικά στοιχεία στη ροή του περιεχομένου. (Ανατρέξτε στην Προδιαγραφή HTML 4.01, ενότητα 17.11, "Επισήμανση ενός στοιχείου").

Ένα παράδειγμα πλοήγησης πληκτρολογίου που δεν είναι η διαδοχική πλοήγηση που αντιμετωπίζεται από το παρόν κριτήριο επιτυχίας, χρησιμοποιεί πλοήγηση πλήκτρου-βέλους για τη μετακίνηση σε ένα συστατικό στοιχείο δένδρου. Ο χρήστης μπορεί να χρησιμοποιήσει τα πάνω και κάτω πλήκτρα-βέλη για να μετακινηθεί μεταξύ δενδροειδών κόμβων. Πατώντας το αριστερό πλήκτρο-βέλος, ενδέχεται να επεκταθεί ένας κόμβος και, στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας το κάτω πλήκτρο-βέλους θα μεταφερθείτε σε κόμβους που μόλις επεκτάθηκαν. Αυτή η ακολουθία πλοήγησης ακολουθεί την αναμενόμενη ακολουθία για ένα στοιχείο ελέγχου δένδρου, καθώς πρόσθετα στοιχεία επεκτείνονται ή αναδιπλώνονται, προστίθενται ή αφαιρούνται από την ακολουθία πλοήγησης.

Η σειρά επισήμανσης ενδέχεται να μην είναι πανομοιότυπη της σειράς ανάγνωσης που ορίζεται μέσω προγραμματισμού (δείτε το κριτήριο επιτυχίας 1.3.2) εφόσον ο χρήστης μπορεί ακόμα να κατανοήσει και λειτουργήσει την Ιστοσελίδα. Καθώς ενδέχεται να υπάρχουν πολλές πιθανές λογικές σειρές ανάγνωσης για το περιεχόμενο, η σειρά επισήμανσης μπορεί να συμφωνεί με οποιαδήποτε από αυτές. Ωστόσο, όταν η σειρά μιας συγκεκριμένης παρουσίασης διαφέρει από τη σειρά ανάγνωσης που ορίζεται μέσω προγραμματισμού, οι χρήστες μίας εκ των παρουσιάσεων αυτών ενδέχεται να βρουν δύσκολη την κατανόηση ή τη λειτουργία της Ιστοσελίδας. Οι συγγραφείς θα πρέπει να εξετάσουν προσεκτικά όλους αυτούς τους χρήστες καθώς σχεδιάζουν τις Ιστοσελίδες τους.

Για παράδειγμα, ένας χρήστης προγράμματος ανάγνωσης οθόνης αλληλεπιδρά με τη σειρά ανάγνωσης που ορίζεται μέσω προγραμματισμού, ενώ ένας χρήστης πληκτρολογίου με όραση, αλληλεπιδρά με την οπτική παρουσίαση της Ιστοσελίδας. Θα πρέπει να ληφθεί προσοχή επίσης ώστε η σειρά επισήμανσης να έχει νόημα για αμφότερα αυτά τα σύνολα χρηστών και να μην εμφανίζεται σε οποιοδήποτε από αυτά σαν να πραγματοποιεί τυχαίες μεταπηδήσεις.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να βοηθήσει τους χρήστες να κατανοήσουν τον σκοπό κάθε συνδέσμου ώστε να μπορούν να αποφασίσουν εάν επιθυμούν να ακολουθήσουν τον σύνδεσμο. Όποτε είναι εφικτή, παροχή κειμένου συνδέσμου που προσδιορίζει τον σκοπό του συνδέσμου χωρίς την ανάγκη πρόσθετου περιβάλλοντος. Η υποστηρικτική τεχνολογία έχει τη δυνατότητα παροχής στους χρήστες μιας λίστας με συνδέσμους που βρίσκονται στην Ιστοσελίδα. Το κείμενο συνδέσμου που έχει όσο το δυνατόν μεγαλύτερο νόημα, θα βοηθήσει χρήστες που επιθυμούν να επιλέξουν από αυτήν τη λίστα συνδέσμων. Κείμενο συνδέσμου με νόημα βοηθά επίσης εκείνους που επιθυμούν να πλοηγούν από έναν σύνδεσμο σε έναν άλλον. Σύνδεσμοι με νόημα βοηθούν επίσης τους χρήστες να επιλέξουν ποιους συνδέσμους θα ακολουθήσουν, χωρίς απαίτηση σύνθετων στρατηγικών για την κατανόηση της σελίδας.

Σε ορισμένες περιπτώσεις, οι συγγραφείς ενδέχεται να επιθυμούν την παροχή μέρους της περιγραφής του συνδέσμου σε κείμενο λογικού συσχετισμού, που παρέχει το περιβάλλον για τον σύνδεσμο. Σε αυτήν την περίπτωση, ο χρήστης θα πρέπει να είναι σε θέση να προσδιορίσει τον σκοπό του συνδέσμου χωρίς μεταφορά της επισήμανσης από τον σύνδεσμο. Με άλλα λόγια, μπορεί να μεταβεί σε έναν σύνδεσμο και να μάθει περισσότερα για αυτόν χωρίς να χάσει τη θέση του. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί τοποθετώντας την περιγραφή του συνδέσμου στην ίδια πρόταση, παράγραφο, στοιχείο λίστας, επικεφαλίδα που προηγείται άμεσα του συνδέσμου ή σε κελί πίνακα ως σύνδεσμος ή στο κελί κεφαλίδας πίνακα για έναν σύνδεσμο σε έναν πίνακα δεδομένων, καθώς αυτά συσχετίζονται απευθείας με τον ίδιο τον σύνδεσμο.

Το περιβάλλον θα είναι περισσότερο χρηστικό εάν προηγείται του συνδέσμου. (Για παράδειγμα, εάν πρέπει να χρησιμοποιήσετε αμφίσημο κείμενο συνδέσμου, είναι καλύτερο να το τοποθετήσετε στο τέλος της πρότασης η οποία περιγράφει τον προορισμό του, αντί να τοποθετήσετε την αμφίσημη φράση στην αρχή της πρότασης.) Εάν η περιγραφή ακολουθεί τον σύνδεσμο, μπορεί να υπάρξει σύγχυση και δυσκολία για τους χρήστες του προγράμματος ανάγνωσης οθόνης που διαβάζουν τη σελίδα με τη σειρά (από επάνω προς τα κάτω).

Σύνδεσμοι με ίδιο προορισμό θα πρέπει να έχουν όμοιες περιγραφές (σύμφωνα με το κριτήριο επιτυχίας 3.2.4 (Success Criterion 3.2.4)), αλλά σύνδεσμοι με διαφορετικούς σκοπούς και προορισμούς θα πρέπει να έχουν διαφορετικές περιγραφές.

Το κριτήριο επιτυχίας περιλαμβάνει μια εξαίρεση για συνδέσμους για τους οποίους ο σκοπός του συνδέσμου δεν μπορεί να προσδιοριστεί από τις πληροφορίες στην Ιστοσελίδα. Σε αυτήν την περίπτωση, το άτομα με την αναπηρία δεν βρίσκεται σε μειονεκτική θέση. Δεν υπάρχει πρόσθετο διαθέσιμο περιβάλλον για την κατανόηση του σκοπού του συνδέσμου. Ωστόσο, όποια ποσότητα περιβάλλοντος είναι διαθέσιμη στην Ιστοσελίδα που να μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ερμηνεία του σκοπού του συνδέσμου, πρέπει να καταστεί διαθέσιμη στο κείμενο συνδέσμου ή να συσχετιστεί μέσω προγραμματισμού με τον σύνδεσμο, ώστε να ικανοποιηθεί το κριτήριο επιτυχίας.

Δείτε επίσης την ενότητα Κατανόηση του κριτηρίου επιτυχίας 2.4.9 Σκοπός συνδέσμου (μόνο σύνδεσμος) (Understanding Success Criterion 2.4.9 Link Purpose (Link Only)).

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να καταστήσει εφικτό για χρήστες τον εντοπισμό περιεχομένου με τρόπο που ικανοποιεί καλύτερα τις ανάγκες τους. Οι χρήστες ενδέχεται να βρουν μια τεχνική πιο εύκολη ή πιο κατανοητή για χρήση σε σχέση με μια άλλη.

Ακόμα και μικροί τόποι θα πρέπει να παρέχουν στους χρήστες ορισμένα μέσα προσανατολισμού. Για έναν τόπο τριών ή τεσσάρων σελίδων, με όλες τις σελίδες συνδεδεμένες με την αρχική σελίδα, μπορεί να αρκεί απλώς η παροχή συνδέσμων από και προς την αρχική σελίδα, όπου οι σύνδεσμοι στην αρχική σελίδα μπορεί επίσης να λειτουργούν ως ο χάρτης τοποθεσίας.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να βοηθήσει τους χρήστες να κατανοήσουν ποιες πληροφορίες περιέχονται σε Ιστοσελίδες και με ποιον τρόπο οργανώνονται. Όταν οι επικεφαλίδες είναι σαφείς και περιγραφικές, οι χρήστες μπορούν να εντοπίσουν τις πληροφορίες που αναζητούν πιο εύκολα και μπορούν να κατανοήσουν τις σχέσεις μεταξύ των διαφορετικών μερών του περιεχομένου πιο εύκολα. Οι περιγραφικές ετικέτες βοηθούν τους χρήστες να προσδιορίσουν συγκεκριμένα συστατικά στοιχεία εντός του περιεχομένου.

Οι ετικέτες και επικεφαλίδες δεν χρειάζεται να είναι μεγάλες. Μία λέξη ή ακόμα και ένας μοναδικός χαρακτήρας αρκεί, εάν παρέχει κατάλληλη ένδειξη για τον εντοπισμό και την πλοήγηση στο περιεχόμενο.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι υπάρχει τουλάχιστον μία κατάσταση λειτουργίας όπου ο ενδείκτης επισήμανσης πληκτρολογίου μπορεί να εντοπιστεί οπτικά.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η παροχή ενός τρόπου προσανατολισμού για τον χρήστη εντός ενός συνόλου Ιστοσελίδων, σε έναν ιστότοπο ή μια εφαρμογή Ιστού και εντοπισμού σχετικών πληροφοριών.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να βοηθήσει τους χρήστες να κατανοήσουν τον σκοπό κάθε συνδέσμου στο περιεχόμενο, ώστε να μπορούν να αποφασίσουν εάν επιθυμούν να ακολουθήσουν τον σύνδεσμο. Σύνδεσμοι με ίδιο προορισμό θα πρέπει να έχουν όμοιες περιγραφές (σύμφωνα με το κριτήριο επιτυχίας 3.2.4 (Success Criterion 3.2.4)), αλλά σύνδεσμοι με διαφορετικούς σκοπούς και προορισμούς θα πρέπει να έχουν διαφορετικές περιγραφές. Καθώς ο σκοπός ενός συνδέσμου μπορεί να προσδιοριστεί από το κείμενο συνδέσμου του, οι σύνδεσμοι μπορεί να είναι κατανοητοί όταν είναι εκτός περιβάλλοντος, όπως στην περίπτωση που ο πράκτορας χρήστη παρέχει μια λίστα όλων των συνδέσμων σε μια σελίδα.

Το κριτήριο επιτυχίας περιλαμβάνει μια εξαίρεση για συνδέσμους για τους οποίους ο σκοπός του συνδέσμου δεν μπορεί να προσδιοριστεί από τις πληροφορίες στην Ιστοσελίδα. Σε αυτήν την περίπτωση, το άτομα με την αναπηρία δεν βρίσκεται σε μειονεκτική θέση. Δεν υπάρχει πρόσθετο διαθέσιμο περιβάλλον για την κατανόηση του σκοπού του συνδέσμου. Ωστόσο, όποια ποσότητα περιβάλλοντος είναι διαθέσιμη στην Ιστοσελίδα που να μπορεί να χρησιμοποιηθεί για την ερμηνεία του σκοπού του συνδέσμου, πρέπει να καταστεί διαθέσιμη στο κείμενο συνδέσμου ώστε να ικανοποιηθεί το κριτήριο επιτυχίας.

Η λέξη "μηχανισμός" χρησιμοποιείται για να επιτρέψει σε συγγραφείς είτε να καταστήσουν πλήρως κατανοητούς όλους τους συνδέσμους εκτός περιβάλλοντος εξ ορισμού ή για να παρέχουν έναν τρόπο ώστε να είναι έτσι. Αυτό συμβαίνει διότι για ορισμένες σελίδες, το να καταστούν οι σύνδεσμοι αμφίσημοι από μόνοι τους καθιστά τις σελίδες πιο εύκολες για ορισμένους χρήστες και πιο δύσκολες για άλλους. Αν παρέχεται η δυνατότητα οι σύνδεσμοι να είναι αμφίσημοι (από μόνοι τους) ή όχι, παρέχει και στους δύο χρήστες με αναπηρίες τη δυνατότητα χρήσης της σελίδας στη μορφή που ικανοποιεί καλύτερα τις ανάγκες τους.

Για παράδειγμα: Μια σελίδα που παραθέτει 100 τίτλους βιβλίων μαζί με συνδέσμους για τη λήψη των βιβλίων σε μορφή HTML, PDF, DOC, TXT, MP3 ή AAC, ενδέχεται συνήθως να προβάλλεται ως ο τίτλος του βιβλίου, ως ένας σύνδεσμος με τις λέξεις "σε HTML" μετά από αυτόν και την πρόταση "Διαθέσιμο επίσης σε: " να ακολουθείται από μια σειρά σύντομων συνδέσμων με το κείμενο "HTML", "PDF", "DOC", "TXT", "MP3" και "AAC". Στο Επίπεδο 3, ορισμένοι χρήστες μπορεί να επιλέγουν την προβολή της σελίδας κατ' αυτόν τον τρόπο, καθώς βρίσκουν πιο δύσκολη την κατανόηση της σελίδας ή πιο αργή τη χρήση εάν ο πλήρης τίτλος του βιβλίου συμπεριλαμβάνεται σε καθέναν από τους συνδέσμους. Άλλοι μπορεί να επιλέγουν την προβολή της σελίδας με τον πλήρη τίτλο ως μέρος σε καθέναν από τους συνδέσμους, ώστε κάθε σύνδεσμος να μπορεί να είναι κατανοητός από μόνος του. Τόσο οι προηγούμενες, όσο και αυτές οι ομάδες μπορούν να συμπεριλάβουν άτομα με προβλήματα όρασης ή νοητικές αναπηρίες, τα οποία χρησιμοποιούν διαφορετικές τεχνικές για περιήγηση ή έχουν διαφορετικούς τύπους ή βαθμούς σοβαρότητας μιας αναπηρίας.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι η παροχή επικεφαλίδων για ενότητες σε μια Ιστοσελίδα, όταν η σελίδα οργανώνεται σε ενότητες. Για παράδειγμα, μεγάλα έγγραφα χωρίζονται συχνά σε μια πληθώρα κεφαλαίων, τα κεφάλαια έχουν δευτερεύοντα θέματα και τα τελευταία χωρίζονται σε διάφορες ενότητες, οι ενότητες σε παραγράφους κ.λπ.. Όταν υφίστανται τέτοιες ενότητες, χρειάζεται να φέρουν επικεφαλίδες που τις παρουσιάζουν. Αυτό υποδεικνύει με σαφήνεια την οργάνωση του περιεχομένου, διευκολύνει την πλοήγηση εντός του περιεχομένου και παρέχει νοητικά "βοηθήματα" που βοηθούν στην κατανόηση του περιεχομένου. Άλλα στοιχεία σελίδας ενδέχεται να συμπληρώνουν επικεφαλίδες προκειμένου να βελτιώσουν την παρουσίαση (π.χ. οριζόντιος χάρακας και πλαίσια), αλλά η οπτική παρουσίαση δεν αρκεί για τον προσδιορισμό ενοτήτων εγγράφων.

Αυτή η πρόβλεψη συμπεριλαμβάνεται στο Επίπεδο ΑΑΑ καθώς δεν μπορεί να εφαρμοσθεί σε όλους τους τύπους περιεχομένου και δεν μπορεί να είναι εφικτή πάντα η καταχώρηση επικεφαλίδων. Για παράδειγμα, όταν δημοσιεύετε ένα προϋπάρχον έγγραφο στον Ιστό, οι επικεφαλίδες που δεν έχει συμπεριλάβει ο συγγραφέας στο αρχικό έγγραφο δεν μπορούν να εισαχθούν. Ή, ένα μεγάλο γράμμα θα καλύπτει συχνά διαφορετικά θέματα, αλλά η εισαγωγή επικεφαλίδων σε ένα γράμμα θα είναι ιδιαίτερα περίεργη. Ωστόσο, εάν ένα έγγραφο μπορεί να διασπαστεί σε ενότητες με επικεφαλίδες, διευκολύνει τόσο την κατανόηση, όσο και την πλοήγηση.

Σκοπός του κριτηρίου επιτυχίας

Σκοπός αυτού του κριτηρίου επιτυχίας είναι να διασφαλίσει ότι οι προγραμματιστές περιεχομένου παρέχουν πληροφορίες στην Ιστοσελίδα που οι πράκτορες χρήστη χρειάζεται να παρουσιάσουν σωστά κείμενο και άλλο γλωσσικό περιεχόμενο. Αμφότερες οι υποστηρικτικές τεχνολογίες και οι συμβατικοί πράκτορες χρήστη μπορούν να αποδώσουν κείμενο με μεγαλύτερη ακρίβεια, όταν η γλώσσα της Ιστοσελίδας προσδιορίζεται. Τα προγράμματα ανάγνωσης οθόνης μπορούν να φορτώσουν τους σωστούς κανόνες προφοράς. Τα οπτικά προγράμματα περιήγησης μπορούν να εμφανίζουν σωστά χαρακτήρες και αρχεία εντολών. Οι εφαρμογές αναπαραγωγής μέσων μπορούν να εμφανίζουν σωστά επεξηγήσεις. Ως εκ τούτου, οι χρήστες με αναπηρίες θα μπορούν καλύτερα να κατανοήσουν το περιεχόμενο.

Η προεπιλεγμένη φυσική γλώσσα της Ιστοσελίδας, είναι η προεπιλεγμένη γλώσσα επεξεργασίας κειμένου, όπως αναφέρεται στο έγγραφο Καλύτερες πρακτικές διεθνοποίησης: Προσδιορισμός γλώσσας σε περιεχόμενο XHTML & HTML (Internationalization Best Practices: Specifying Language in XHTML & HTML Content). Όταν μια Ιστοσελίδα χρησιμοποιεί αρκετές γλώσσες, η προεπιλεγμένη γλώσσα επεξεργασίας κειμένου είναι η γλώσσα που χρησιμοποιείται περισσότερο. (Εάν πολλές γλώσσες χρησιμοποιούνται το ίδιο, η πρώτη γλώσσα που χρησιμοποιείται θα πρέπει να επιλεγεί ως η προεπιλεγμένη φυσική γλώσσα.)